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華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)考研的最新參考書目有哪些？
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華中師范大學(xué)最新2014年教育技術(shù)學(xué)的考研參考書目有哪些？
相關(guān)院校：華中師范大學(xué)研究生院 熱點關(guān)注：2021考研輔導(dǎo)班上線 如何自考研究生
提問者：黑白祥雪 - 2014/07/08 08:58
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其他答案（3）
078401教育技術(shù)學(xué)
①101 思想政治理論
②201英語一
③729教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計
④870計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（一）
接收推免生
復(fù)試科目：
高等數(shù)學(xué)
同等學(xué)力加試：
①CAI課件設(shè)計
②教育傳播學(xué)
040110教育技術(shù)學(xué) ①101 思想政治理論
②201英語一
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 復(fù)試科目：
教育技術(shù)學(xué)
同等學(xué)力加試：
①CAI課件設(shè)計
②教育傳播學(xué)
0451*教育 045114
現(xiàn)代教育技術(shù) 其中教育信息技術(shù)工程研究中心招收10人 ①101 思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④873計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（二）
主要參考書目
教育技術(shù)學(xué)：
教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計考試科目：
《信息化教育概論》王繼新，華中師范大學(xué)出版社2006年3月
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》楊九民，北京大學(xué)出版社2008年1月
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗，北京師范大學(xué)出版社2002年
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試科目：
《計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》徐士良編著，清華大學(xué)出版社2002年版
《C語言程序設(shè)計》（第四版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社
復(fù)試：《高等數(shù)學(xué)》第五版上下冊，同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社，2002年版
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
加試：CAI課件設(shè)計考試科目：
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
教育傳播學(xué)考試科目：
《教育傳播學(xué)》南國農(nóng) 高等教育出版社 2005
全日制專業(yè)學(xué)位：
張坤 宋鳳忠 主編，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（第2版），電子工業(yè)出版社2009年4月
①101 思想政治理論
②201英語一
③729教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計
④870計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（一）
接收推免生
復(fù)試科目：
高等數(shù)學(xué)
同等學(xué)力加試：
①CAI課件設(shè)計
②教育傳播學(xué)
040110教育技術(shù)學(xué) ①101 思想政治理論
②201英語一
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 復(fù)試科目：
教育技術(shù)學(xué)
同等學(xué)力加試：
①CAI課件設(shè)計
②教育傳播學(xué)
0451*教育 045114
現(xiàn)代教育技術(shù) 其中教育信息技術(shù)工程研究中心招收10人 ①101 思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④873計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（二）
主要參考書目
教育技術(shù)學(xué)：
教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計考試科目：
《信息化教育概論》王繼新，華中師范大學(xué)出版社2006年3月
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》楊九民，北京大學(xué)出版社2008年1月
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗，北京師范大學(xué)出版社2002年
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試科目：
《計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》徐士良編著，清華大學(xué)出版社2002年版
《C語言程序設(shè)計》（第四版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社
復(fù)試：《高等數(shù)學(xué)》第五版上下冊，同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社，2002年版
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
加試：CAI課件設(shè)計考試科目：
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
教育傳播學(xué)考試科目：
《教育傳播學(xué)》南國農(nóng) 高等教育出版社 2005
全日制專業(yè)學(xué)位：
張坤 宋鳳忠 主編，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（第2版），電子工業(yè)出版社2009年4月
回答者：bingwei_2004 - 2014/07/09 08:57
主要參考書目
教育技術(shù)學(xué)：
教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計考試科目：《信息化教育概論》王繼新，華中師范大學(xué)出版社2006年3月
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》楊九民，北京大學(xué)出版社2008年1月
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗，北京師范大學(xué)出版社2002年
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試科目：
《計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》徐士良編著，清華大學(xué)出版社2002年版
《C語言程序設(shè)計》（第四版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社
復(fù)試：
《高等數(shù)學(xué)》第五版上下冊，同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社，2002年版
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
加試：
CAI課件設(shè)計考試科目：《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
教育傳播學(xué)考試科目：
《教育傳播學(xué)》南國農(nóng) 高等教育出版社 2005全日制專業(yè)學(xué)位：張坤 宋鳳忠 主編，
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（第2版），電子工業(yè)出版社2009年4月
教育技術(shù)學(xué)：
教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計考試科目：《信息化教育概論》王繼新，華中師范大學(xué)出版社2006年3月
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論與實踐》楊九民，北京大學(xué)出版社2008年1月
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗，北京師范大學(xué)出版社2002年
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試科目：
《計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》徐士良編著，清華大學(xué)出版社2002年版
《C語言程序設(shè)計》（第四版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社
復(fù)試：
《高等數(shù)學(xué)》第五版上下冊，同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社，2002年版
《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
加試：
CAI課件設(shè)計考試科目：《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)》王志軍主編，高等教育出版社，2006年7月版
教育傳播學(xué)考試科目：
《教育傳播學(xué)》南國農(nóng) 高等教育出版社 2005全日制專業(yè)學(xué)位：張坤 宋鳳忠 主編，
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（第2版），電子工業(yè)出版社2009年4月
回答者：alanyu1989 - 2014/07/09 09:42
大綱及參考書
602 高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。
885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計
教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機(jī)的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；
b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運(yùn)算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。
c.計算機(jī)基礎(chǔ)知識。
教育技術(shù)與C程序設(shè)計參考書：
《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》尹俊華，高等教育出版社；
《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社；
《C程序設(shè)計》（第三版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社；
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》華東師范大學(xué)出版社（2004）。
602 高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。
885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計
教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機(jī)的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；
b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運(yùn)算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。
c.計算機(jī)基礎(chǔ)知識。
教育技術(shù)與C程序設(shè)計參考書：
《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》尹俊華，高等教育出版社；
《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社；
《C程序設(shè)計》（第三版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社；
《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》華東師范大學(xué)出版社（2004）。