華南師范大學2001年心理研究方法試題
一、名詞解釋（每小題3分，共30分）
⒈效標關聯效度   
⒉麥考勒效應   
⒊“開窗”實驗   
⒋圖形后效   
⒌再測信度   
⒍最小變化法
⒎問題行為圖   
⒏對偶聯合法   
⒐雙眼視差   
⒑主觀輪廓
二、簡要解釋下列圖示（8分）
三、統計處理下列實驗結果（18分）
從某中學初三年級中隨機抽取20名學生，并隨機分配在寺中條件下解答一道數學問題。測得他們解題的速度的成績（分鐘）如下表所示，試問這四種條件下解答一道數學問題，測得他們解題速度的成績（分鐘）如下表所示，試問這四種條件下的四組結果是否存在差異？
四、簡答題（每小題6分，共24分）
⒈個性測驗的編制有哪幾種方法？每種方法有何特點？
⒉心理測驗標準化主要包括哪些內容？
⒊從事心理測驗的基本要求是什么？
簡述當前心理學研究方法發展的新動向？
五、實驗設計（20分）
題目：《學習材料的相似程度對小學生學習遷移的影響》

在中國5月1日是什么節？（答案為兩個字）

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