專業(yè)：發(fā)展與教育心理學科目：發(fā)展心理學科目代碼：842
一、名詞解釋：
1、年齡特征2、依戀行為3、同化4、縱向研究
二、判斷說理：
1、語言是思維的物質外殼。
2、人們通常說的基因，也就是DNA。
3、肖像性再現(xiàn)表象約在幼兒時期的后期成為主導形式。
4、新生兒表現(xiàn)出真正的微笑要到出生后第三周。
三、簡答題
1、簡述“視覺懸崖”實驗并說明其作用
2、簡述運算的性質。
3、為什么說兒童要到青春期才能達到人格的最后形式？
4、“在兒童看來，第一次說謊的嚴重性，不在于兒童存心欺騙的程度，而在于說謊和客觀的真相在實質上相差的程度”。你如何理解這句話。
四、論述題：
1、運用兒童心理學的有關理論，聯(lián)系實際談談兒童語言的獲得對兒童心理發(fā)展具有哪些作用？
2、有人說：現(xiàn)在的兒童是在電視機前長大的一代。你如何看待這種現(xiàn)象？試分析電視對兒童心理產生的影響。

上海在中國地圖的東南西北哪個方向？（答案為一個字）

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