心理學理論
一、 名詞解釋(3*10)
腦成像技術
特征覺察器
激活擴散理論
情緒智力
發(fā)展任務
客體永久性
人格測驗的q分類法
心理理論
順應與同化
維果斯基
二、 簡答題
1、 朱智賢從那些方面對兒童心理的發(fā)展規(guī)律進行闡述，其主要觀點是什么
2、 簡述西方兒童心理學產生和發(fā)展的基本歷史過程
3、 簡述少年期的一般心理特點
4、 什么是晶體智力和流體智力？它們各自的基本發(fā)展軌跡是什么
5、 談談你對知識、技能和策略之間關系的認識
6、 說明學習遷移的共同要素說和產生式理論的異同
7、 根據班杜拉的社會學習理論，應如何進行品德培養(yǎng)
三、 論述題
1、 論述記憶研究的歷史，并說明不同歷史階段記憶研究的側重點
2、 說明語言加工的模塊化觀點和相互作用觀點的主要分歧在哪里
3、 根據動機的認知理論，如何激發(fā)人們工作的動機
4、 與學習的聯(lián)結理論和認知理論相比較，人本主義學習理論有何獨特之處？這一理論對我國目前的教育教學改革

有何啟示
5、 從目標價值、內容體系和研究方法等方面談談你對發(fā)展心理學這門學科的認識

500減去300等于多少？

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