我是今年剛考上南師新傳院新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生。從一個二本學(xué)校的學(xué)生到南師新傳院的公費研究生，回頭看看自己走過的考研之路，心里真是感慨萬千。而今天回頭看著很多的學(xué)弟學(xué)妹在重復(fù)著我昨天的路，一種異樣的心情油然而生。所以特把自己當(dāng)初復(fù)習(xí)的經(jīng)驗?zāi)贸鰜矸窒恚�也算是盡到一點綿薄之力。
  南師新聞學(xué)專業(yè)課素以考查范圍廣、跨度大、著稱，而這幾年考題開始趨于靈活。要成功應(yīng)對，一靠平時積累，二靠系統(tǒng)復(fù)習(xí)。有效復(fù)習(xí)的最大前提就是對真題的全面把握，并根據(jù)考試規(guī)律和風(fēng)格，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。花費時間研究真題命題規(guī)律，是“磨刀不誤砍柴工”，因為有的放矢才能提高效率。
  首先大家要了解考查的題型、范圍和知識比例；其次，考生要了解考查重點；再次，一定要總結(jié)規(guī)律性的東西(比如總結(jié)事業(yè)發(fā)展的知識點容易考，2007年考廣播事業(yè)80年代提出的對“自己走路”發(fā)展方針的理解)；最后，還要要總結(jié)出屬于自己的知識脈絡(luò)，把分散的知識點按宏觀視角串聯(lián)，有助于整體記憶和應(yīng)對簡答論述。而我的建議是在第二輪復(fù)習(xí)的時候以整理專題為主，這樣大家才會對各個知識點能夠更加細(xì)致的掌握，而專題有兩種整理的方式：
  一是按照考試的題目類型整理，即按照名詞、簡答、論述三種題型整理。整理的時候有六點要注意：
  ①把歷屆的考試題進(jìn)行標(biāo)注；
  ②把考試大綱列出來的標(biāo)記；
  ③一定要窮盡所有的知識點，即所有的能夠出成名詞、簡答、論述三種題型的知識點都要做整理；
  ④整理的方法要簡單，千萬不要抄書；
  ⑤把自己認(rèn)為是重點的地方做一個標(biāo)記；
⑥把以上重合的地方標(biāo)記出來（這，可能就是09年的考試題！如果你復(fù)習(xí)的深入透徹，那么你劃出的考題猜中率應(yīng)該占據(jù)到60%左右）
而關(guān)于第二輪的時間，我以為時間不用太久。在最短的時間內(nèi)掌握最大的信息量，一是，給自己的復(fù)習(xí)提高進(jìn)度，更能增加單位時間的復(fù)習(xí)效果。二來可以增加學(xué)習(xí)的趣味性、刺激性和挑戰(zhàn)性。
  而說到新聞實務(wù) 以練為本，對于跨專業(yè)的同學(xué)，實務(wù)很難把握，考完試的自我感覺和實際結(jié)果可能會有差距。試題基本思路明確的，大家一定要以練為本。專業(yè)課的實務(wù)操作性很強，看書只是為掌握基本原理，實際水平還是要通過練習(xí)來提升，尤其是導(dǎo)語、消息寫作和評論寫作這類題，沒有竅門，必須勤練。練習(xí)方式很多，用報紙文章練習(xí)擬寫標(biāo)題，練習(xí)導(dǎo)語消息“編后”寫作，根據(jù)熱門話題練習(xí)寫評論，看報紙版面分析稿件配置等等。
  而最后有許多我的學(xué)弟學(xué)妹老是問我經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)已經(jīng)基本上掌握了指定教材里的內(nèi)容。但對于自己掌握的熟練程度不太了解。我們大家的目標(biāo)基本是專業(yè)課程130分以上，我對于書的掌握，能到怎樣的一個境界后能夠?qū)崿F(xiàn)這一目的？
我個人以為首先你要弄清楚兩點：
  ①你將書背的很熟了，不一定代表你能夠很熟寫出來。舉個例子，學(xué)文科的都知道，應(yīng)對平常的考試，可能就是拿同學(xué)整理好的筆記，半個小時就足夠把老師劃定的范圍背得爛熟。但在答題的時候，往往有些模糊，有的東西背的時候很熟悉的，寫的時候，卻有些句子拿不定主意。或者，你理解答案的意思，也知道怎么去回答，但書面文字表達(dá)卻跟書上的有差距。個人的意思是，你要熟練掌握到回答出來的東西都是課本上的原句，甚至一個字不差，這是至高的境界。
②檢驗自己是否掌握的很熟的境界是：你不僅能看著課本的目錄把每一個章節(jié)所有的考點能夠列出來，還能夠用筆在紙上不假思索的劃出來，就像我們小時候背誦的古詩一樣，哪怕是你喝醉了酒，也依然從潛意識中流淌出來。

500減去300等于多少？

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