新聞史論:
名解
＜＜學(xué)燈＞＞（這個哥哥我不會）
安莎社
客觀性
反客里空

簡答:
蔡元培的新聞活動
新聞傳播的社會控制

論述:
發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家關(guān)于＂傳播新秩序＂理論的不同
中西新聞傳播觀念的異同

分析:
就是一材料
是張君案時我英勇的人民警察利用媒介放＂煙霧彈＂，聲東擊西，把張老大在重慶干掉
1.這事做的咋樣？
2.中外新聞史上還有沒有這樣的事？


業(yè)務(wù):
公共電視（很爛，是老師自己發(fā)明的名詞）
非事件性新聞
櫥窗式結(jié)構(gòu)（這個哥哥也不會）
封面故事（這出得很爛，幸好我看了他們網(wǎng)站的討論，包括公共電視也是）

簡答:
新聞價值的實現(xiàn)方式？
新聞評論的幾種基本體裁？

論述:
就是敬一丹在一本＜＜聲音＞＞的書里，講到，面對無數(shù)要求焦青天組織正義的老百姓，她做矯情狀自問說:我是誰？我在干什么？問:
1.新聞記者產(chǎn)生這種矛盾心情的因素有哪些？（只有中國記者才有這種病，尤其是殃視，這是富貴病，可是出題人說新聞記者，靠，人家外國記者哪有這病）
2.探討這種＂我是誰？我在干什么？＂的記者病

策劃:
北京13號地鐵有天有車出軌，停了半天，很多乘車上班的人便麻煩了.讓給＜＜北京晚報＞＞＜＜北京交通臺＞＞＜＜北京青年報＞＞做新聞策劃.（這道題是我四門考試中做得最好的題，但是出題人顯然不太考慮外地不熟悉北京的人.不熟悉出事后，相關(guān)的背景和與此的聯(lián)系，怎么做策劃？這題出得不好）

最后一題:
從一材料中提煉三個導(dǎo)語，用其中一個寫篇消息.（這題沒什么技術(shù)含量）

10能被5整除嗎？

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