一.明確專業課考察的范圍
對于明確的專業課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠遠不夠的，要把一些相關知識搞通、弄懂。對于基礎知識，更是不能疏忽大意，因為即使再偏再難的題目，最終也是要靠基礎知識、基本技能來解決的。對專業課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個提綱擴充形成體系，必要的時候，參閱其他的專業書籍以加深理解。
二.往年專業試卷有很高的參考價值
從往年的專業試卷來分析，你可以了解該專業命題的基本情況、老師的出題風格、已考點和未考點等等。從普遍的意義上來分析往年的專業試卷：
(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
(2)各章節的出題比重。
(3)重要的已考點。
(4)考題中涉及的當年時事，它們是如何聯系起來命題的。經濟學是應用性很強的學科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準備，我在下面還會專門講。
(5)一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學可能認為這個考點已經作為簡答題考過了，就不會再考了;其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
(6)進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵!反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
(7)各章節的命題風格，因為每年的同一章節往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注重能力、還是注重基礎，課內知識還是課外知識。
三.命題教師的重要著述和研究方向
每一位命題者都有他在學術方面的專長，要看他的專長，最簡單的辦法就是到圖書館查詢這個老師的專著。知其大略，然后有針對性地加強那個方面的復習。有條件的話，應該盡量跟命題老師接觸。
四.留意當年度的相關時事內容
經濟學是一門實用性很強的學科，如果你只把書本上的知識掌握了，那你只學會了一半。留意時事內容，并不是像準備時事政治那樣。你可以翻閱當年的重要專業期刊。

成都是哪個省的省會城市（答案為兩個字）？

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