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對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院研究生導(dǎo)師鐘騰介紹如下：

鐘騰、投資系、講師、碩士生導(dǎo)師，系副主任

辦公地點：博學(xué)樓710
辦公電話：010-64495049
電子郵箱：ztruc@foxmail.com
 
教育背景與學(xué)術(shù)經(jīng)歷：

2016-對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院投資系，講師
2014-2015   美國南加州大學(xué)(USC)馬歇爾商學(xué)院金融系，聯(lián)合培養(yǎng)博士
2013-2016  中國人民大學(xué)漢青經(jīng)濟與金融高級研究院，博士（金融學(xué)專業(yè)）
2011-2013  中國人民大學(xué)漢青經(jīng)濟與金融高級研究院，碩士（數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)）
2007-2011  中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院，本科（統(tǒng)計學(xué)專業(yè)）
 
研究方向：

公司金融與治理；金融市場與實體經(jīng)濟；發(fā)展經(jīng)濟學(xué)等
 
教學(xué)課程：

投資學(xué)、公司理財、計量經(jīng)濟學(xué)、Investments（留學(xué)生全英授課）
 
論文發(fā)表：（*表示通訊作者）

汪昌云、鐘騰*、鄭華懋，“金融市場化提高了農(nóng)戶信貸獲得嗎?——基于農(nóng)戶調(diào)查的實證研究”，《經(jīng)濟研究》，2014年第10期。
H. Zheng, T. Zhong*,“The Impacts of Social Pension on Rural Household Expenditure: Evidence from China”, Journal of Economic Policy Reform, 19(3), 2016. (SSCI)
鐘騰、湯珂，“中國商品期貨投資屬性研究”，《金融研究》，2016年第4期。
鐘騰，“房地產(chǎn)抵押品價值變動的實體經(jīng)濟效應(yīng)”，《財經(jīng)研究》，2017年第10期。
鐘騰、汪昌云，“金融發(fā)展與企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出——基于不同融資模式對比視角”，《金融研究》，2017年第12期。
鐘騰，“媒體報道情緒、投資者解讀與股票市場穩(wěn)定”，《金融監(jiān)管研究》2018年第5期。
鐘騰、汪昌云、祝繼高，“房地產(chǎn)抵押價值、政治關(guān)聯(lián)與資源重配：基于公司層面的經(jīng)驗證據(jù)”，《經(jīng)濟學(xué)（季刊）》，即將刊出。
 
科研項目：

主持國家自然科學(xué)基金項目，“房價膨脹的資源重配效應(yīng)、企業(yè)創(chuàng)新與經(jīng)濟績效：理論和微觀實證”（批準(zhǔn)號：71703018）。
主持對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)校級科研項目，“房地產(chǎn)價格對微觀企業(yè)行為影響研究”（批準(zhǔn)號：16QD20）。
參與國家社科基金重點項目，“金融復(fù)雜系統(tǒng)的演化與控制研究”（批準(zhǔn)號：11AZD094）。
參與國家自然科學(xué)基金項目，“政策激勵背景下專利質(zhì)押對中小企業(yè)融資約束與創(chuàng)新的影響研究”（批準(zhǔn)號：71704025）。
參與教育部人文社科項目，“新媒體沖擊下企業(yè)欺詐終結(jié)機制與資本市場效率研究”（批準(zhǔn)號：17YJC790136）。
參與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)新團隊項目，“制度環(huán)境、商業(yè)銀行公司治理與資源配置效率”（批準(zhǔn)號：CXTD8-01）。
 
學(xué)術(shù)兼職：

Journal of Economic Policy Reform、《經(jīng)濟研究》、《金融研究》、《財經(jīng)研究》、《金融論壇》、《金融監(jiān)管研究》等期刊的匿名審稿人。
 
曾獲榮譽：

中國人民大學(xué)金融高端論壇優(yōu)秀論文獎（2015）
博士研究生國家獎學(xué)金（2015）
吳玉章獎學(xué)金提名獎（2015）
優(yōu)秀研究生榮譽稱號（2012）
中國人民大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（2011）
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽北京賽區(qū)一等獎（2009）
 
歡迎有研究興趣和學(xué)術(shù)偏好的同學(xué)選我做導(dǎo)師，一起交流，共同進步！