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教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心于29日發(fā)布2012年學(xué)科評估結(jié)果。高校表示，此次評估是對社會(huì)上所謂專業(yè)排名的“重大矯正”。

此次評估對象是具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科，以高等學(xué)校為主，兼顧科研院所。評估的目的是使高校了解自己的發(fā)展?fàn)顩r和不足，通過評估促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。同時(shí)為學(xué)生、社會(huì)人士報(bào)考相關(guān)專業(yè)研究生提供參考。

盡管此次評估是自愿申請參加，但仍然有390多個(gè)單位的4200多個(gè)學(xué)科參加，除2所“211高校”外，其他“211高校”、“985高校”均參加了評估。全國高校中的國家重點(diǎn)學(xué)科，參評率為93%，博士一級授權(quán)學(xué)科的參評率為80%。

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍介紹，此次評估不收任何費(fèi)用，中心對評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，針對學(xué)生評價(jià)、論文評價(jià)、科研評價(jià)等設(shè)計(jì)多維度指標(biāo)，對不同學(xué)科量身定制評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校評價(jià)中強(qiáng)調(diào)質(zhì)量、淡化規(guī)模，鼓勵(lì)專利成果轉(zhuǎn)化，增加社會(huì)服務(wù)和職業(yè)道德評價(jià)指標(biāo)，邀請500多位行業(yè)專家參與評價(jià)；對論文評價(jià)不只看SCI論文的數(shù)量，還結(jié)合論文查閱次數(shù)、高水平論文數(shù)量、博士論文抽查等；在學(xué)生評價(jià)中，不僅注重學(xué)生培養(yǎng)還注重職業(yè)培養(yǎng)，對學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，收集用人單位反饋意見。

北京大學(xué)研究生院常務(wù)副院長王仰麟認(rèn)為，此次評估指標(biāo)體系科學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的方向，數(shù)據(jù)“靠譜”。清華大學(xué)研究生院副院長高策理表示，此次評估歷時(shí)一年。導(dǎo)向正確，全面幫助高校“摸清了家底”。人民大學(xué)研究生院常務(wù)副院長吳曉求則坦言：此次評估是對社會(huì)上所謂專業(yè)排名的“重大矯正”。