• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 重慶大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

重慶大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和推進(jìn)“雙一流”建設(shè)為目標(biāo)，科學(xué)統(tǒng)籌各領(lǐng)域育人資源和育人力量，創(chuàng)新思想政治工作，統(tǒng)籌推進(jìn)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

強(qiáng)化政治引領(lǐng)，一體化構(gòu)建育人體系。完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、全員協(xié)同參與的責(zé)任體系，成立以黨委書記、校長為雙組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記每月主持召開工作例會(huì)，黨委常委會(huì)定期研究思想政治工作，積極做好工作調(diào)研、座談會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)接待日等。聚焦育人環(huán)節(jié)，制定《十大育人體系建設(shè)方案》，明確舉措任務(wù)262條。聚焦育人場(chǎng)所，制定《六大育人陣地建設(shè)方案和綜合改革示范區(qū)(虎溪校區(qū))建設(shè)方案》，明確舉措任務(wù)117條，橫向打造教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、宿舍、食堂、場(chǎng)館六大育人陣地和虎溪示范區(qū)，將工作延伸至學(xué)校各區(qū)域。聚焦育人功能，梳理凝練教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、管理、服務(wù)、研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員七類崗位育人職責(zé)，校內(nèi)各單位梳理形成本單位各類崗位育人職責(zé)，推動(dòng)育人職責(zé)納入職稱評(píng)聘、績效分配體系，著力將育人責(zé)任壓實(shí)到學(xué)校各崗位。

深化課程改革，發(fā)揮課堂育人主渠道。深入挖掘課程的思想政治元素和育人功能，推進(jìn)實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神“三進(jìn)”工作專題課程建設(shè)項(xiàng)目102項(xiàng)。開展思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點(diǎn)，連續(xù)五學(xué)期開設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究》選修課，全體校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志每學(xué)期堅(jiān)持上形勢(shì)與政策課，積極落實(shí)一線規(guī)則。依托人文社科重點(diǎn)研究基地、普及基地等，提煉哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程育人元素，開設(shè)《大學(xué)國文》《中國古代思想與文化》《閱讀城市與建筑》等140余門通識(shí)教育課。開展以課程思政為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，將家國情懷、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)等思政元素融入專業(yè)課程，培育《土力學(xué)》《圖形設(shè)計(jì)文化寓意研究》等一批優(yōu)質(zhì)課程。設(shè)立思政教育教學(xué)改革專項(xiàng)，逐步有序加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。

涵養(yǎng)人文精神，構(gòu)建文化網(wǎng)絡(luò)同心圓。強(qiáng)化“請(qǐng)進(jìn)來、走出去、升上去”的文化理念，涵育師生品行，成功創(chuàng)建第二屆“全國文明校園”。弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，舉辦大學(xué)生講思政課比賽，開展28項(xiàng)特色主題教育項(xiàng)目，開辟“新時(shí)代學(xué)習(xí)共享空間”。傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(川劇)傳承基地，先后受邀赴意大利、法國、西班牙等演出。傳承紅色基因，主辦紅巖革命故事展演活動(dòng)，創(chuàng)作演出《重慶家書》等多部原創(chuàng)作品，開展“口述校史、薪火相傳”實(shí)踐活動(dòng)，打造校園歷史文化景觀。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)育人矩陣，打造“渝小薇”、“前鋒”、UMD研究生網(wǎng)絡(luò)文化工作室等，培育100余名學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化宣傳員和120余名學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員。陸續(xù)推出“榜樣的力量”“愛國奮斗重大人”等系列品牌網(wǎng)絡(luò)欄目和活動(dòng)，總閱讀量達(dá)1900萬人次。疫情期間，“學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫”打卡、五四青春巡禮等線上活動(dòng)累計(jì)參與1.6萬人次。

拓展勞動(dòng)教育，搭建實(shí)踐育人大舞臺(tái)。推動(dòng)勞動(dòng)教育與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，獲評(píng)“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，增加實(shí)踐教學(xué)比重，試點(diǎn)開展10門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合課程，1門課程被認(rèn)定為首批國家級(jí)一流社會(huì)實(shí)踐課程。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樹聲行動(dòng)，建立四層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系，打造以“科技文化節(jié)”為龍頭，以訓(xùn)練營、大講堂、培訓(xùn)班、分享會(huì)、沙龍為品牌的活動(dòng)體系。開展志愿服務(wù)啟邦行動(dòng)，打造“西部計(jì)劃志愿者”“研究生支教團(tuán)”“學(xué)雷鋒”“公益勞動(dòng)周”等品牌項(xiàng)目，與企業(yè)、社區(qū)共建志愿服務(wù)基地，3000余名師生志愿者參與智博會(huì)、國際技能大賽等重要賽會(huì)服務(wù)。開展社會(huì)實(shí)踐熔爐行動(dòng)，常態(tài)化組織暑期、寒假社會(huì)實(shí)踐，開展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等品牌活動(dòng)。

依托學(xué)生社區(qū)，探索協(xié)同育人新陣地。發(fā)揮虎溪示范區(qū)探索引領(lǐng)作用，開展學(xué)生組織形式、管理模式、服務(wù)機(jī)制等改革。創(chuàng)新宿舍育人機(jī)制，打造“一站兩室”工作平臺(tái)，建設(shè)各類工作站、黨團(tuán)學(xué)生活動(dòng)室122個(gè)，組織開展各類活動(dòng)1000余場(chǎng)次，招聘指導(dǎo)老師21名，與輔導(dǎo)員一起入住14個(gè)工作站，開展一線輔導(dǎo)與服務(wù)，組織樓層長、寢室長、學(xué)生自主管理委員會(huì)等學(xué)生組織參與日常事務(wù)，形成立體化、全方位的師生協(xié)同育人機(jī)制。拓展教育功能，依托宿舍(宿舍群)等陣地，形成公民意識(shí)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、素質(zhì)能力提升、傳統(tǒng)文化熏陶、國際視野拓展“五位一體”教育體系，打造了“時(shí)政講壇”“學(xué)習(xí)加油站”“內(nèi)修外塑”“美學(xué)之道”“國際圓桌派”等品牌活動(dòng)。以梅、竹、松、蘭園宿舍群為基礎(chǔ)，建設(shè)各具特色的文化園區(qū)，建設(shè)育人陣地，全面營造良好的育人氛圍。