2025考研復試標準班

2025考研復試特訓班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

首都師范大學是教育部與北京市“省部共建高校”，于2017年入選教育部首批“世界一流學科建設高校”。2017年教育部組織的全國大學一級學科排名中，首都師范大學的生物學學科位列第19。

劉良玉，男，副教授，北京市特聘專家，北京市海外高層次人才“青年項目”(海聚工程)入選者，獲得北京市青年拔尖優(yōu)秀人才培育項目、北京市青年骨干個人項目等人才項目資助。

聯(lián)系方式：liangyu.liu@cnu.edu.cn (請直接通過郵件聯(lián)系)

實驗室網(wǎng)頁：http://smkxxy.cnu.edu.cn/szll/zrjs/fjs/78366.htm

教育背景：

2009 - 2014, 德國馬普植物育種研究所(MPIPZ)和中國科學院西雙版納熱帶植物園，博士;

2003 - 2007, 華中農(nóng)業(yè)大學，植物科學與技術(shù)學院，學士。

工作經(jīng)歷：

2014/8 - 至今, 首都師范大學，生命科學學院，副教授;

2013/4 - 2013/12, 德國馬普植物育種研究所，博士后。

研究領域：

植物開花的基因轉(zhuǎn)錄和表觀遺傳調(diào)控

研究方向：

合適的開花時間是植物適應環(huán)境和成功繁殖的重要保證。開花時間受到外部光周期、溫度等環(huán)境因子和內(nèi)部激素、年齡等信號的協(xié)調(diào)控制，關鍵開花基因如成花素FT的轉(zhuǎn)錄水平聚焦了遺傳開花途徑和表觀遺傳調(diào)控。本實驗室綜合運用遺傳學、生物化學、分子生物學、生物信息學等方法，研究基因如何響應上游信號從而調(diào)控植物的生長發(fā)育和開花結(jié)實。

近期主持的科研項目：

1. 國家自然科學基金面上項目1項;

2. 留學回國人員科研啟動經(jīng)費1項;

3. 北京市青年骨干個人項目1項;

4. 北京市青年拔尖優(yōu)秀人才培育項目1項;

5. 首都師范大學高層次人才資助項目;

6. 首都師范大學青年創(chuàng)新團隊項目。

主要論著：

1. Liu, L., Adrian, J., Pankin, A., Hu, J., Dong, X., von Korff, M., and Turck, F*. (2014). Induced and natural variation of promoter length modulates the photoperiodic response of FLOWERING LOCUS T. Nature Communications 5, 4558.

2. Liu, L., Farrona, S., Klemme, S., and Turck, F*. (2014). Post-fertilization expression of FLOWERING LOCUS T suppresses reproductive reversion. Front Plant Sci 5, 164.

3. Liu, L#., Zhang, J#., Adrian, J., Gissot, L., Coupland, G., Yu, D., and Turck, F*. (2014). Elevated levels of MYB30 in the phloem accelerate flowering in Arabidopsis through the regulation of FLOWERING LOCUS T. PLoS One 9, e89799.

4. Hu, J.Y.*, Zhou, Y., He, F., Dong, X., Liu, L.Y., Coupland, G., Turck, F., and de Meaux, J*. (2014). MiR824-Regulated AGAMOUS-LIKE16 Contributes to Flowering Time Repression in Arabidopsis. Plant Cell 26, 2024-2037.

5. Wang T, Liu LY, Tang YY, Zhang XB, Zhang MD, Zheng YL, Zhang FD*. (2012). Using the Phosphomannose Isomerase (PMI) Gene from Saccharomyces cerevisiae for selection in rice transformation. Journal of Integrative Agriculture 11, 1391-1398.

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