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上海海事大學(xué)2023年“交通運輸安全與環(huán)境工程”安全方向(學(xué)術(shù)型) 碩士研究生調(diào)劑公告

學(xué)科專業(yè)名稱： 交通運輸安全與環(huán)境工程 專業(yè)代碼： 0823Z4 學(xué)位授權(quán)類別： 工學(xué)

“交通運輸安全與環(huán)境工程”碩士點隸屬于上海海事大學(xué)“交通運輸工程”一級學(xué)科，“交通運輸安全與環(huán)境工程”碩士點設(shè)有交通運輸安全管理、交通運輸安全技術(shù)、交通工程環(huán)境管理、交通污染控制技術(shù)等研究方向。以“厚基礎(chǔ)、重實踐、強特色”為指導(dǎo)思想，對接“海洋強國”“一帶一路”國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)高層次工程應(yīng)用與管理型人才。該學(xué)位點分支擁有一支年富力強的師資隊伍，其中教授8名，副教授13名，包括曙光學(xué)者1名、上海市東方學(xué)者1名，晨光學(xué)者2名，80%以上的教師具有博士學(xué)位。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目，上海市自然科學(xué)基金項目、上海市科委創(chuàng)新重點項目及企事業(yè)單位委托項目等各類科研項目70多項，取得一批豐碩的研究成果，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中數(shù)十篇論文被SCI、EI期刊收錄。該學(xué)位點分支培養(yǎng)畢業(yè)生主要在港口、航運、安全、環(huán)保、海洋等政府部門和企事業(yè)單位，從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計、工程管理、行政管理等相關(guān)工作。

安全方向?qū)��?ldquo;一帶一路”“海洋強國”、上海國際航運中心建設(shè)等國家戰(zhàn)略，以國家交通運輸重大安全科技需求為目標(biāo)，依托學(xué)校的“航運、物流、海洋”三大優(yōu)勢領(lǐng)域，布設(shè)交通運輸安全管理、交通運輸安全技術(shù)兩個學(xué)科方向，開展學(xué)科交叉創(chuàng)新、注重理論發(fā)展、突出安全技術(shù)工程應(yīng)用，穩(wěn)步形成火災(zāi)爆炸危化品安全防護技術(shù)、海洋公共安全與應(yīng)急管理、濱海城市公共安全與應(yīng)急管理、航運與物流安全系統(tǒng)工程、海岸與海洋工程安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)與智慧安全技術(shù)等六個特色研究方向，以解決交通運輸?shù)陌踩�科技問題為己任，發(fā)揚“海洋運輸安全”學(xué)科特色。

熱忱歡迎報考交通運輸工程、信息技術(shù)、安全(消防)工程、力學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、控制科學(xué)與工程、能源與動力工程、工程熱物理、船舶與海洋工程、港口與航道工程、結(jié)構(gòu)工程、土木工程等專業(yè) 的學(xué)生報考上海海事大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院“交通運輸安全與環(huán)境工程”碩士點。

一、優(yōu)勢與特色

該學(xué)位點特色研究方向“交通運輸安全工程”，隸屬于我校上海市高原學(xué)科“交通運輸工程”一級學(xué)科。

世界高水平海洋事業(yè)類大學(xué)，“海洋運輸安全”特色學(xué)位點

緊密對接“一帶一路”、“海洋強國”、“長江經(jīng)濟帶”、上海國際航運中心建設(shè)國家戰(zhàn)略

是安全界知名的“人-機-環(huán)境-管理”系統(tǒng)理論的誕生地

導(dǎo)師隊伍覆蓋學(xué)校海洋、物流、航運三大學(xué)科群

主要就業(yè)領(lǐng)域：港口與航運、海陸空物流、海岸與海洋工程、工業(yè)制造與服務(wù)

本學(xué)位點師資力量雄厚，有教授、副教授、研究生生導(dǎo)師16人，以火災(zāi)、爆炸和危化品安全，港航與物流安全，海洋與海岸工程安全，以及智慧安全為重點發(fā)展方向。近3年完成和承擔(dān)國家級、省市級等科研項目70余項，發(fā)表國內(nèi)外論著、獲得國家專利成果豐富，獲多項政府和行業(yè)科技獎勵。畢業(yè)生主要在海洋、港口、航運、安全、物流、化工、制造等科研院所、企事業(yè)單位和政府部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計、工程管理、行政管理等相關(guān)工作。

二、研究方向

火災(zāi)爆炸危化品安全防護技術(shù)

海洋公共安全與應(yīng)急管理

濱海城市公共安全與應(yīng)急管理

航運與物流安全系統(tǒng)工程

海岸與海洋工程安全技術(shù)

大數(shù)據(jù)與智慧安全技術(shù)

三、研究基地

海洋公共安全研究中心(中國水上消防協(xié)會副理事長單位)

物流供應(yīng)鏈風(fēng)險控制研究中心(中國物流學(xué)會常務(wù)理事單位)

高等學(xué)校極地聯(lián)合研究中心(中國海洋學(xué)會極地分會常務(wù)理事單位)

極地保障工程技術(shù)研究中心(中國系統(tǒng)工程學(xué)會人-機-環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)委員會副主任委員單位)

安全與防護技術(shù)研究中心(國家公共安全科學(xué)技術(shù)學(xué)會理事單位)

安全科技趨勢研究中心(中國科學(xué)技術(shù)情報學(xué)會理事單位)

事故預(yù)防科學(xué)研究中心(國家公共安全科學(xué)技術(shù)學(xué)會海洋安全專業(yè)委員會副主任委員單位)

四、培養(yǎng)目標(biāo)

在以“海洋、物流、航運”為特色的安全工程學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，培養(yǎng)具有從事海洋、物流、航運等領(lǐng)域的安全科學(xué)研究和安全工程技術(shù)工作的能力，并能獨立主持專門技術(shù)、管理和咨詢等方面的工作;掌握科學(xué)研究與工程實踐的一般方法，熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有較強的計算機和信息技術(shù)應(yīng)用技能高級專門人才。

五、學(xué)業(yè)與就業(yè)

學(xué)業(yè)方面，為研究生提供專業(yè)獎學(xué)金、提供直接升讀博士的機會。就業(yè)方面，為社會輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才，就業(yè)去向有大型國有企業(yè)、著名外資合資企業(yè)、研究機構(gòu)、國家公務(wù)員等。科研能力突出者可以推薦到northeastern university、university of california-riverside、university of nevada、university of new orleans聯(lián)合培養(yǎng)或繼續(xù)深造。

六、調(diào)劑要求

我校執(zhí)行教育部“2023年全國碩士研究生入學(xué)考試進入復(fù)試分數(shù)基本”中的A類分數(shù)線(數(shù)學(xué)一，學(xué)碩)。復(fù)試科目不能與初試科目相同。

七、獎助學(xué)金

我校有健全的研究生獎助體系，研究生獎助覆蓋研究生教育的全過程。

主要包含：

(1)國家助學(xué)金;

(2)新生獎學(xué)金;

(3)推免生獎學(xué)金;

(4)學(xué)業(yè)獎學(xué)金;

(5)國家獎學(xué)金;

(6)各類專項獎學(xué)金;

(7)企業(yè)獎學(xué)金;

(8)三助崗位津貼等。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)期間最高可獲5萬元獎學(xué)金。對科研能力強的學(xué)生提供研究生科研創(chuàng)新基金資助，最高額度可達5萬元。

學(xué)校的社會獎助金來源廣泛，包括上海海事大學(xué)研98校友基金獎學(xué)金、abs美國船級社獎學(xué)金、安吉通匯勵志獎學(xué)金、遠東宏信獎學(xué)金、中國船級社學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎和科創(chuàng)獎、萬邦曹氏家族獎學(xué)金、木蘭獎學(xué)金、夏禮文獎學(xué)金等。

八、聯(lián)系方式

張老師：021-38282541 shmtu_safety@163.com

(請核對基本要求，滿足后將簡歷發(fā)送至該郵箱，郵件應(yīng)包含 報考學(xué)校，專業(yè)，學(xué)碩，專業(yè)代碼，個人信息：姓名，性別，籍貫，英語四六級，參加科創(chuàng)、獲獎、實踐情況等)

基本要求：數(shù)一、英一，學(xué)碩

請滿足基本要求且有意愿的同學(xué)，按照上述要求，將相關(guān)資料發(fā)送至張老師的郵箱： shmtu_safety@163.com

學(xué)院研究生招生處：

王老師：021-38282536;wanglu@shmtu.edu.cn

聯(lián)系地址：上海市浦東新區(qū)海港大道1550號海洋樓305室(201306)

上海海事大學(xué)研究生招生網(wǎng)：http://yz.shmtu.edu.cn

海洋科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)：http://oec.shmtu.edu.cn/

交通運輸安全與環(huán)境工程宣傳網(wǎng)：http://oec.shmtu.edu.cn/msg.php?id=52

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