2013考研教育學(xué)考試大綱解析配套1000題
- 所屬分類(lèi)：
研究生入學(xué)..
- 作者：
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū)編委會(huì) 編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040359824
- 出版日期：2012-9-1
-
原價(jià)：
￥39.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.40元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《考研教育學(xué)考試大綱解析配套1000題(2013)》(作者全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū)編委會(huì))由經(jīng)驗(yàn)豐富的考研輔導(dǎo)專(zhuān)家根據(jù)全面調(diào)整后的《2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》、《2013全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》編寫(xiě)，將大綱和大綱解析中的考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)與試題結(jié)合，使考生在學(xué)習(xí)《大綱解析》后通過(guò)難易適度的練習(xí)題達(dá)到檢測(cè)復(fù)習(xí)效果、鞏固基礎(chǔ)、掌握重點(diǎn)、提高解題能力的目的，真正實(shí)現(xiàn)記、練、用的結(jié)合。
在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好把《考研教育學(xué)考試大綱解析配套1000題
(2013)》對(duì)照《2013全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》復(fù)習(xí)，看一章即做一章相應(yīng)的練習(xí)，以檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，幫助理解和掌握考點(diǎn)。本書(shū)可貫穿復(fù)習(xí)始終，前期可以作為同步訓(xùn)練，后期用于強(qiáng)化訓(xùn)練。
目錄
試題部分
教育學(xué)原理
第一章 教育學(xué)概述
第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)發(fā)展
第四章 教育與人的發(fā)展
第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學(xué)
第九章 德育
第十章 教師與學(xué)生
中外教育史
第一章 中國(guó)古代教育
第二章 中國(guó)近代教育
第三章 中國(guó)現(xiàn)代教育
第四章 外國(guó)古代教育
第五章 外國(guó)近代教育
第六章 外國(guó)現(xiàn)代教育
教育心理學(xué)
第一章 教育心理學(xué)概述
第二章 心理發(fā)展與教育
第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋
第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第五章 知識(shí)的建構(gòu)
第六章 技能的形成
第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)
第八章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展
教育研究方法
第一章 教育研究概述
第二章 教育研究的選題與設(shè)計(jì)
第三章 教育文獻(xiàn)檢索
第四章 教育觀察研究
第五章 教育調(diào)查研究
第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究
第七章 教育行動(dòng)研究
第八章 教育研究資料的整理與分析
第九章 教育研究報(bào)告的撰寫(xiě)
試題答案與解析部分
教育學(xué)原理
第一章 教育學(xué)概述
第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)發(fā)展
第四章 教育與人的發(fā)展
第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學(xué)
第九章 德育
第十章 教師與學(xué)生
中外教育史
第一章 中國(guó)古代教育
第二章 中國(guó)近代教育
第三章 中國(guó)現(xiàn)代教育
第四章 外國(guó)古代教育
第五章 外國(guó)近代教育
第六章 外國(guó)現(xiàn)代教育
教育心理學(xué)
第一章 教育心理學(xué)概述
第二章 心理發(fā)展與教育
第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋
第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第五章 知識(shí)的建構(gòu)
第六章 技能的形成
第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)
第八章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展
教育研究方法
第一章 教育研究概述
第二章 教育研究的選題與設(shè)計(jì)
第三章 教育文獻(xiàn)檢索
第四章 教育觀察研究
第五章 教育調(diào)查研究
第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究
第七章 教育行動(dòng)研究
第八章 教育研究資料的整理與分析
第九章 教育研究報(bào)告的撰寫(xiě)
《考研教育學(xué)考試大綱解析配套1000題(2013)》(作者全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū)編委會(huì))由經(jīng)驗(yàn)豐富的考研輔導(dǎo)專(zhuān)家根據(jù)全面調(diào)整后的《2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》、《2013全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》編寫(xiě)，將大綱和大綱解析中的考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)與試題結(jié)合，使考生在學(xué)習(xí)《大綱解析》后通過(guò)難易適度的練習(xí)題達(dá)到檢測(cè)復(fù)習(xí)效果、鞏固基礎(chǔ)、掌握重點(diǎn)、提高解題能力的目的，真正實(shí)現(xiàn)記、練、用的結(jié)合。 在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好把《考研教育學(xué)考試大綱解析配套1000題 (2013)》對(duì)照《2013全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》復(fù)習(xí)，看一章即做一章相應(yīng)的練習(xí)，以檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，幫助理解和掌握考點(diǎn)。本書(shū)可貫穿復(fù)習(xí)始終，前期可以作為同步訓(xùn)練，后期用于強(qiáng)化訓(xùn)練。
試題部分 教育學(xué)原理 第一章 教育學(xué)概述 第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展 第三章 教育與社會(huì)發(fā)展 第四章 教育與人的發(fā)展 第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo) 第六章 教育制度 第七章 課程 第八章 教學(xué) 第九章 德育 第十章 教師與學(xué)生 中外教育史 第一章 中國(guó)古代教育 第二章 中國(guó)近代教育 第三章 中國(guó)現(xiàn)代教育 第四章 外國(guó)古代教育 第五章 外國(guó)近代教育 第六章 外國(guó)現(xiàn)代教育 教育心理學(xué) 第一章 教育心理學(xué)概述 第二章 心理發(fā)展與教育 第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋 第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 第五章 知識(shí)的建構(gòu) 第六章 技能的形成 第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) 第八章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造力的培養(yǎng) 第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展 教育研究方法 第一章 教育研究概述 第二章 教育研究的選題與設(shè)計(jì) 第三章 教育文獻(xiàn)檢索 第四章 教育觀察研究 第五章 教育調(diào)查研究 第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究 第七章 教育行動(dòng)研究 第八章 教育研究資料的整理與分析 第九章 教育研究報(bào)告的撰寫(xiě) 試題答案與解析部分 教育學(xué)原理 第一章 教育學(xué)概述 第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展 第三章 教育與社會(huì)發(fā)展 第四章 教育與人的發(fā)展 第五章 教育目的與培養(yǎng)目標(biāo) 第六章 教育制度 第七章 課程 第八章 教學(xué) 第九章 德育 第十章 教師與學(xué)生 中外教育史 第一章 中國(guó)古代教育 第二章 中國(guó)近代教育 第三章 中國(guó)現(xiàn)代教育 第四章 外國(guó)古代教育 第五章 外國(guó)近代教育 第六章 外國(guó)現(xiàn)代教育 教育心理學(xué) 第一章 教育心理學(xué)概述 第二章 心理發(fā)展與教育 第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋 第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 第五章 知識(shí)的建構(gòu) 第六章 技能的形成 第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) 第八章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造力的培養(yǎng) 第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展 教育研究方法 第一章 教育研究概述 第二章 教育研究的選題與設(shè)計(jì) 第三章 教育文獻(xiàn)檢索 第四章 教育觀察研究 第五章 教育調(diào)查研究 第六章 教育實(shí)驗(yàn)研究 第七章 教育行動(dòng)研究 第八章 教育研究資料的整理與分析 第九章 教育研究報(bào)告的撰寫(xiě)
