圖書簡介

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     本書按照教材章節(jié)組織訓(xùn)練。各章“訓(xùn)練目標(biāo)”，從知識、能力、態(tài)度等方面明確了訓(xùn)練目的，有的放矢地開展訓(xùn)練�！坝�(xùn)練綱要”，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)教材要點，掌握學(xué)習(xí)方法，懂得在訓(xùn)練前應(yīng)首先了解教材體系和訓(xùn)練重點�！盎�礎(chǔ)練習(xí)”是各個章節(jié)訓(xùn)練的重點，學(xué)生通過完成填空、單選、多選、簡答、判斷等各種題型的練習(xí)，可以全面把握教材知識體系�！熬C合訓(xùn)練”部分，突出了知識向能力的轉(zhuǎn)化，這部分通過與社會實踐相結(jié)合的“案例分析題”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，提高分析問題的能力；通過與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的“項目情景題”，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)科知識，提高技能操作水平，提升職業(yè)素養(yǎng)。最后的“綜合測試”則為師生檢查學(xué)習(xí)效果提供檢測服務(wù)。