言語(yǔ)治療技術(shù)（高職美容）
- 所屬分類：
- 作者：
田莉 主編
- 出版社：
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN：9787117127868
- 出版日期：2010-5-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.00元
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圖書簡(jiǎn)介
本教材共有七章內(nèi)容，主要內(nèi)容包括概論、失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽(tīng)力障礙所致的語(yǔ)言障礙、口吃等語(yǔ)言障礙。鑒于近些年發(fā)達(dá)國(guó)家已將吞咽障礙劃歸為言語(yǔ)治療的職業(yè)范疇，臨床上言語(yǔ)治療師在對(duì)言語(yǔ)障礙患者進(jìn)行康復(fù)治療的同時(shí)，也對(duì)吞咽障礙進(jìn)行康復(fù)治療，因此本書增加了關(guān)于吞咽障礙的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本教材力求突出實(shí)用性和應(yīng)用性，以有利于提高學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力為原則。本教材在借鑒國(guó)際言語(yǔ)康復(fù)的現(xiàn)代理論和技術(shù)的同時(shí)，結(jié)合國(guó)內(nèi)言語(yǔ)康復(fù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。在編寫評(píng)價(jià)方法上主要介紹的是適合我國(guó)語(yǔ)言特點(diǎn)和文化特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法，如漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查法、中康漢語(yǔ)構(gòu)音障礙評(píng)定法、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查（S-S法）等。在治療方法上不僅介紹了國(guó)外各種言語(yǔ)障礙的現(xiàn)代治療技術(shù)，還介紹了我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)關(guān)于言語(yǔ)康復(fù)的技術(shù)。本書不僅可以作為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)專科生的教材，也可作為其他康復(fù)專業(yè)及言語(yǔ)治療醫(yī)師的參考書。
目錄
第一章 引論
第一節(jié) 概述
一、言語(yǔ)治療學(xué)
二、言語(yǔ)與語(yǔ)言
三、言語(yǔ)-語(yǔ)言障礙
四、言語(yǔ)治療學(xué)的發(fā)展史
第二節(jié) 言語(yǔ)基礎(chǔ)
一、優(yōu)勢(shì)半球和語(yǔ)言中樞
二、言語(yǔ)的產(chǎn)生、傳遞和處理過(guò)程
三、言語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 言語(yǔ)障礙的分類
一、失語(yǔ)癥
二、構(gòu)音障礙
三、聽(tīng)力障礙所致的言語(yǔ)障礙
四、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩
五、口吃
六、發(fā)聲障礙
七、失讀、失寫、失認(rèn)、失用
第四節(jié) 言語(yǔ)治療
一、言語(yǔ)治療的治療原則和途徑
二、言語(yǔ)治療的場(chǎng)所要求及常用治療形式
三、言語(yǔ)治療的注意事項(xiàng)
第二章 失語(yǔ)癥
第一節(jié) 概述
一、定義
二、病因
三、失語(yǔ)癥言語(yǔ)癥狀
四、失語(yǔ)癥的分類
五、常見(jiàn)失語(yǔ)癥類型的病灶部位及主要臨床特征
第二節(jié) 失語(yǔ)癥的鑒別診斷
一、常見(jiàn)失語(yǔ)癥類型的鑒別診斷
二、失語(yǔ)癥與其他言語(yǔ)障礙的鑒別診斷
第三節(jié) 失語(yǔ)癥的評(píng)定
一、評(píng)定目的
二、評(píng)定程序
三、國(guó)際常用的失語(yǔ)癥評(píng)定方法
四、國(guó)內(nèi)常用的失語(yǔ)癥評(píng)定方法
五、失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度的評(píng)定
六、失語(yǔ)癥的評(píng)定報(bào)告
第四節(jié) 失語(yǔ)癥的治療
一、適應(yīng)證及治療時(shí)機(jī)
二、治療機(jī)制及治療過(guò)程
三、預(yù)后影響因素
四、治療方法
第五節(jié) Schuell刺激療法
一、刺激療法的定義
二、Schuell刺激療法的基本原則
三、治療程序的設(shè)定
四、治療課題的選擇
五、治療過(guò)程
第六節(jié) 促進(jìn)實(shí)用交流能力的訓(xùn)練
一、訓(xùn)練目的及訓(xùn)練原則
二、交流效果促進(jìn)法
三、代償手段的訓(xùn)練
第七節(jié) 閱讀理解訓(xùn)練
一、目的及適應(yīng)證
二、影響因素
三、讀理解訓(xùn)練方法
第八節(jié) 書寫障礙訓(xùn)練
一、訓(xùn)練目的及訓(xùn)練階段
二、臨摹和抄寫訓(xùn)練
三、提示書寫訓(xùn)練
四、自發(fā)書寫訓(xùn)練
第九節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法
一、針灸治療
二、中藥療法
第三章 構(gòu)音障礙
第一節(jié) 概述
一、定義
二、構(gòu)音障礙的分類及言語(yǔ)癥狀
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的評(píng)定
一、Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)定法
二、中康漢語(yǔ)構(gòu)音障礙評(píng)定法
第三節(jié) 其他構(gòu)音障礙的評(píng)定
一、器質(zhì)性構(gòu)音障礙的評(píng)定
二、功能性構(gòu)音障礙的評(píng)定
第四節(jié) 構(gòu)音障礙的治療
一、治療原則
二、構(gòu)音障礙的治療
第五節(jié) 腦癱患兒構(gòu)音障礙的治療
一、腦癱患兒構(gòu)音障礙的特點(diǎn)
二、腦癱患兒構(gòu)音障礙的評(píng)定
三、腦癱患兒的語(yǔ)言訓(xùn)練
第六節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法
一、針灸治療
二、中藥療法
第四章 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩
第一節(jié) 概述
一、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的定義
二、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因
三、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)
四、正常兒童語(yǔ)言發(fā)育的階段
第二節(jié) 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)定
一、評(píng)定目的
二、評(píng)定程序
三、評(píng)定內(nèi)容
四、語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查法（S-S法）
第三節(jié) 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練
一、訓(xùn)練原則
二、訓(xùn)練目標(biāo)及程序
三、符號(hào)形式與指示內(nèi)容關(guān)系的訓(xùn)練
四、手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練
五、文字訓(xùn)練
六、交流訓(xùn)練
七、語(yǔ)言訓(xùn)練的注意事項(xiàng)
第四節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法
一、針灸治療
二、中藥療法
第五章 聽(tīng)力障礙所致的語(yǔ)言障礙
第一節(jié) 概述
一、定義
二、聽(tīng)力障礙的分類與病因
三、聽(tīng)力障礙的預(yù)防
第二節(jié) 常用的聽(tīng)力障礙檢查及評(píng)定
一、基本概念
二、行為測(cè)聽(tīng)法
三、純音聽(tīng)閾檢查法
四、聽(tīng)性腦干反應(yīng)
第三節(jié) 助聽(tīng)器的類別及選配
一、助聽(tīng)器的類別
二、助聽(tīng)器選配的適應(yīng)證及不適應(yīng)證
三、助聽(tīng)器的選配
第四節(jié) 聾兒的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練
一、概述
二、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
三、構(gòu)音訓(xùn)練
四、言語(yǔ)訓(xùn)練
五、語(yǔ)言環(huán)境的調(diào)整
第五節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法
一、針灸治療
二、中藥療法
第六章 口吃
第一節(jié) 概述
一、定義
二、病因及癥狀
第二節(jié) 口吃的評(píng)定
一、學(xué)齡前兒童口吃的評(píng)定
二、學(xué)生期與成人期口吃的評(píng)定
第三節(jié) 口吃的治療
一、口吃治愈的標(biāo)準(zhǔn)
二、學(xué)齡前兒童口吃的治療
三、學(xué)生期與成人期口吃的治療
第七章 吞咽障礙
第一節(jié) 概述
一、定義
二、吞咽障礙的發(fā)生機(jī)制
三、吞咽障礙的常見(jiàn)臨床癥狀及病因
第二節(jié) 吞咽障礙的評(píng)定
一、攝食前的一般評(píng)價(jià)
二、攝食一吞咽功能評(píng)估
三、輔助性檢查
第三節(jié) 吞咽障礙的治療
一、間接訓(xùn)練法
二、直接訓(xùn)練法
三、攝食訓(xùn)練中誤咽的預(yù)防
第四節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法
一、針灸治療
二、中藥治療
附錄一 西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)
附錄二 簡(jiǎn)式（36項(xiàng)目）Token測(cè)驗(yàn)
附錄三 漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查表
《言語(yǔ)治療技術(shù)》教學(xué)大綱
主要參考書目
