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圖書簡介

本書是根據(jù)教育部現(xiàn)行的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，并參照教育部2003年頒發(fā)的《全日制普通高中技術(shù)領(lǐng)域（信息技術(shù)）課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定編寫的信息技術(shù)（初中版）課程教材，并于2005年4月通過中國教育學(xué)會中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)委員會審定。
本書內(nèi)容：全書由2單元16課組成。第1單元為“用電子表格處理數(shù)據(jù)”，介紹Excel基礎(chǔ)知識、編輯數(shù)據(jù)、表格修飾、數(shù)據(jù)計(jì)算、圖表制作和綜合實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容；第2單元為“網(wǎng)頁制作”，主要介紹建立網(wǎng)站、編輯網(wǎng)頁、完善與美化網(wǎng)頁、建立超級鏈接、設(shè)置動畫和特殊效果及給網(wǎng)頁添加音頻、視頻等內(nèi)容。
本書特點(diǎn)：采用“知識性與技能性相結(jié)合”的模式，從零開始、由淺入深、循序漸進(jìn)、圖文并茂、任條明確、步驟具體、邊學(xué)邊練、通俗易懂；內(nèi)容選材突出人文教育與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，可使學(xué)生在興趣中邊學(xué)邊練；教材在各單元中配有交流與評價，便于學(xué)生自查對知識和技能的掌握情況。
讀者對象：全國中學(xué)生信息技術(shù)課程教材。
目錄
第1單元 用電子表格處理數(shù)據(jù)
第1課 認(rèn)識Excel
1.1 電子表格軟件
1.2 規(guī)劃表格
1.3 數(shù)據(jù)輸入
1.4 修改工作表名稱
1.5 保存工作簿
第2課 編輯數(shù)據(jù)
2.1 編輯工作表中的數(shù)據(jù)
2.2 調(diào)整單元格大小
2.3 插入單元格、插入行工列
2.4 刪除單元格、行或列
第3課 表格修飾
3.1 設(shè)置單元格格式
3.2 設(shè)置數(shù)據(jù)格式
3.3 設(shè)置工作表格式
第4課 數(shù)據(jù)計(jì)算
4.1 求和計(jì)算
4.2 復(fù)制公式
4.3 平均值的計(jì)算
4.4 確定小數(shù)點(diǎn)位數(shù)
4.5 保護(hù)工作表
第5課 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（一）
5.1 輸入原始數(shù)據(jù)
5.2 數(shù)據(jù)的粗略統(tǒng)計(jì)
5.3 統(tǒng)計(jì)空氣質(zhì)量狀況
第6課 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（二）
6.1 排序
6.2 數(shù)據(jù)記錄篩選
6.3 凍結(jié)拆分窗口
6.4 排名次
第7課 圖表制作
7.1 生成圖表
7.2 圖表的簡單修飾
7.3 保存氣候資料表
第8課 圖表修飾
8.1 生成折線圖表
8.2 修飾圖表區(qū)域
8.3 打印工作表
第9課 綜合實(shí)踐
9.1 建立運(yùn)動員號碼表
9.2 建立四個工作表標(biāo)簽
9.3 設(shè)計(jì)工作表“1男徑”
9.4 設(shè)計(jì)工作表“1男田”
9.5 設(shè)計(jì)各班單項(xiàng)總分的計(jì)算方法
9.6 計(jì)算各班總分之和及名次的方法
交流與評價
第2單元 網(wǎng)頁制作
第10課 建立站點(diǎn)
10.1 認(rèn)識FrontPage2000
10.2 建立只有一個網(wǎng)頁的站點(diǎn)
10.3 建立站點(diǎn)結(jié)構(gòu)
10.4 關(guān)閉站點(diǎn)
第11課 編輯網(wǎng)頁
11.1 打開站點(diǎn)
11.2 網(wǎng)頁布局
11.3 保存網(wǎng)頁
11.4 瀏覽網(wǎng)頁
第12課 完善、美化網(wǎng)頁（一）
12.1 輸入和編輯文字
12.2 插入水平線
12.3 設(shè)置背景顏色
第13課 完善、美化網(wǎng)頁（二）
13.1 在網(wǎng)頁中插入圖片
13.2 調(diào)整圖片大小和對齊方式
13.3 設(shè)置圖片說明文字
13.4 用圖片作背景
第14課 建立超經(jīng)鏈接
14.1 什么是超級鏈接
14.2 建立超級鏈接
14.3 刪除超級鏈接
第15課 設(shè)置動畫和特殊效果
15.1 懸停按鈕
15.2 橫幅廣告
15.3 字幕
第16章 給網(wǎng)頁添加音頻和視頻
16.1 添加背景音樂
16.2 為網(wǎng)頁添加視頻
16.3 設(shè)置動態(tài)HTML效果
16.4 設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果
交流與評價

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