中考文言文閱讀與探究
- 所屬分類：
- 作者：
馬仙芝 主編
- 出版社：
青島出版社
- ISBN：9787543652064
- 出版日期：2009-1-1
-
原價：
￥16.00元
現價：￥8.80元
圖書簡介
這些問題是教師和學生極為關注的問題，因為文言文閱讀無論在中考還是在高考中都占有相當大的比例。從近幾年全國各地市中考語文試卷來看，文言文閱讀占語文試卷總分值的15％，有的地市甚至更多，難怪人們對文言文閱讀如此關注。
《語文課程標準》（實驗稿）對學生文言文的學習與考查早有明確的要求：評價學生閱讀淺易文言文的能力，重點考查學生誦記積累的過程，考查學生理解作品的大意。由這一點分析來看，語文課程標準所說的“理解作品大意”不外乎從以下幾個方面來認識：即加點字的解釋、詞義的辨析、句子的翻譯、問題的簡答等。
為使即將參加中考的廣大學生在常規學習與中考復習過程中有一本實用性強的書，我們特約請了部分語文教學專家、著名特級教師、一線多年送中考的優秀語文教師編寫了《中考文言文閱讀與探究》一書，奉獻給參加中考的學生。本書能夠使學生結合課內知識，運用已有經驗，進行知識遷移與能力訓練，并且幫助學生在學習與復習過程中總結規律性知識。
根據中考的基本要求，本書具有以下鮮明的特點：
第一，復習范圍明確。本書緊扣中考考試要點，著重考查加點字的解釋、詞義的辨析、句子的翻譯、問題的簡答等，與中考、高考接軌。
第二，考點指向性強。本書所設的考點十分突出，編寫者精選題型、力爭貼近中考試題特點，并在掌握知識的基礎上，加大訓練量，以使學生形成相應的知識儲備，應對中考。
第三，文言文加點字的考查既注重實詞的訓練．又重視虛詞用法的積累。讓學生在掌握課內知識的基礎上，運用已有的文言文實詞與虛詞知識適當向課外拓展。
第四，詞義的辨析選擇精當。所選知識點既有通假字的辨析，又有一詞多義現象的運用；既有詞類活用現象的分析，又有古今詞義的區別……可謂訓練點準，便于操作。
第五，句子的翻譯注重難易結合。既設置一般的陳述句的翻譯，又設置相關句式，諸如使動句、意動句、倒裝句、省略句、被動句等的翻譯，可謂涉及面廣，實戰性強。
第六，問題的簡答注重整體的把握。問題的設計一般從選文的整體來思考，不搞偏題、邊邊角角不便于考查的問題，這一點非常符合中考題型的要求。
目錄
第一編 先秦部分
一 師于老馬與蟻
二 炙上有發
三 涸澤之蛇
四 一鳴驚人
五 自知之明
六 望洋興嘆
七 庖丁解牛
八 萬事莫貴于義
九 起之為將
一○ 晉獻公殺世子申生
一一 公子重耳對秦客
一二 召公諫厲王止謗
一三 孔子馬逸
一四 循表涉河
一五 察傳
一六 君子坦誠相告
一七 馮諼客孟嘗君
第二編 漢魏六朝部分
一 管仲列傳
二 晏子列傳
三 屈原列傳
四 滑稽列傳
五 仲尼弟子列傳
六 毛遂自薦
七 李將軍列傳
八 論貴粟疏
九 劉翊傳
一○ 范冉
一一 班超傳
一二 楊震列傳
一三 王充傳
一四 陳蕃傳
一五 胡威傳
一六 褒賞篇（其一）
一七 褒賞篇（其二）
一八 純孝之報
一九 郗公吐飯
二九 割席分座
二一 復裈
二二 突圍求援
二三 涉深水者觀蛟龍
二四 訂鬼
二五 蘭亭集序
第三編 唐宋部分
一 韋丹傳
二 與韓荊州書
三 李賀小傳
……
第四編 元明清部分
