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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌：人民衛(wèi)生出版社詳情基本信息
書(shū)名:兒科學(xué)-第3版
原價(jià)：46.00元
售價(jià)：39.1元,便宜6.9元,折扣85
作者:薛辛東,趙曉東
出版社：人民衛(wèi)生出版社
出版日期：2013-11-01
ISBN：9787117179881
字?jǐn)?shù)：724000
頁(yè)碼：447
版次：3
裝幀：平裝
開(kāi)本：16開(kāi)
商品重量：0.4kg
編輯推薦
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
內(nèi)容提要
本次修訂和編寫的特點(diǎn)如下：
1．堅(jiān)持國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材頂層設(shè)計(jì)、全程規(guī)劃、全程質(zhì)控和“三基、五性、三特定”的編寫原則。
2．教材體現(xiàn)了成人學(xué)歷教育的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)。堅(jiān)持了醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的非零起點(diǎn)性、學(xué)歷需求性、職業(yè)需求性、模式多樣性的特點(diǎn)，教材的編寫貼近了成人學(xué)歷教育的教學(xué)實(shí)際，適應(yīng)了成人學(xué)歷教育的社會(huì)需要，滿足了成人學(xué)歷教育的崗位勝任力需求，達(dá)到了教師好教、學(xué)生好學(xué)、實(shí)踐好用的“三好”教材目標(biāo)。
3．本輪教材的修訂從內(nèi)容和形式上創(chuàng)新了教材的編寫，加入“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)小結(jié)”、“復(fù)習(xí)題”三個(gè)模塊，提倡各教材根據(jù)其內(nèi)容特點(diǎn)加入“問(wèn)題與思考”、“理論與實(shí)踐”、“相關(guān)鏈接”三類文本框，精心編排，突出基礎(chǔ)知識(shí)、新知識(shí)、實(shí)用性知識(shí)的有效組合，加人案例突出臨床技能的培養(yǎng)等。
目錄
第一章緒論
第一節(jié)兒科學(xué)范圍和任務(wù)
第二節(jié)兒科學(xué)的特點(diǎn)
第三節(jié)小兒年齡分期及特點(diǎn)
第二章生長(zhǎng)發(fā)育
第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素
一、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
二、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第二節(jié)體格生長(zhǎng)及其相關(guān)的各系統(tǒng)發(fā)育
一、出生至青春期前體格生長(zhǎng)規(guī)律
二、青春期的體格生長(zhǎng)規(guī)律
三、與體格發(fā)育有關(guān)的各系統(tǒng)發(fā)育
四、體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)
第三節(jié)神經(jīng)心理運(yùn)動(dòng)發(fā)育及其評(píng)價(jià)
一、感知、運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言發(fā)育
二、兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)價(jià)
第四節(jié)常見(jiàn)心理行為問(wèn)題
一、兒童行為問(wèn)題
二、青春期常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題
三、學(xué)習(xí)障礙
第三章兒童保健原則
第一節(jié)各年齡期兒童保健要點(diǎn)
第二節(jié)兒童保健的具體措施
第三節(jié)兒童心理衛(wèi)生
第四章兒科疾病的診斷及治療
第一節(jié)兒科病史詢問(wèn)和體格檢查
第二節(jié)兒科疾病治療原則及特點(diǎn)
……
第十七章 小兒急救
參考文獻(xiàn)
作者介紹
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
文摘
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
序言
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
目錄
基本信息
書(shū)名:兒科學(xué)-第3版
原價(jià)：46.00元
售價(jià)：39.1元,便宜6.9元,折扣85
作者:薛辛東,趙曉東
出版社：人民衛(wèi)生出版社
出版日期：2013-11-01
ISBN：9787117179881
字?jǐn)?shù)：724000
頁(yè)碼：447
版次：3
裝幀：平裝
開(kāi)本：16開(kāi)
商品重量：0.4kg
編輯推薦
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
內(nèi)容提要
本次修訂和編寫的特點(diǎn)如下：
1．堅(jiān)持國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材頂層設(shè)計(jì)、全程規(guī)劃、全程質(zhì)控和“三基、五性、三特定”的編寫原則。
2．教材體現(xiàn)了成人學(xué)歷教育的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)。堅(jiān)持了醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的非零起點(diǎn)性、學(xué)歷需求性、職業(yè)需求性、模式多樣性的特點(diǎn)，教材的編寫貼近了成人學(xué)歷教育的教學(xué)實(shí)際，適應(yīng)了成人學(xué)歷教育的社會(huì)需要，滿足了成人學(xué)歷教育的崗位勝任力需求，達(dá)到了教師好教、學(xué)生好學(xué)、實(shí)踐好用的“三好”教材目標(biāo)。
3．本輪教材的修訂從內(nèi)容和形式上創(chuàng)新了教材的編寫，加入“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)小結(jié)”、“復(fù)習(xí)題”三個(gè)模塊，提倡各教材根據(jù)其內(nèi)容特點(diǎn)加入“問(wèn)題與思考”、“理論與實(shí)踐”、“相關(guān)鏈接”三類文本框，精心編排，突出基礎(chǔ)知識(shí)、新知識(shí)、實(shí)用性知識(shí)的有效組合，加人案例突出臨床技能的培養(yǎng)等。
目錄
第一章緒論
第一節(jié)兒科學(xué)范圍和任務(wù)
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第二章生長(zhǎng)發(fā)育
第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素
一、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
二、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第二節(jié)體格生長(zhǎng)及其相關(guān)的各系統(tǒng)發(fā)育
一、出生至青春期前體格生長(zhǎng)規(guī)律
二、青春期的體格生長(zhǎng)規(guī)律
三、與體格發(fā)育有關(guān)的各系統(tǒng)發(fā)育
四、體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)
第三節(jié)神經(jīng)心理運(yùn)動(dòng)發(fā)育及其評(píng)價(jià)
一、感知、運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言發(fā)育
二、兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)價(jià)
第四節(jié)常見(jiàn)心理行為問(wèn)題
一、兒童行為問(wèn)題
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序言
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