科學(xué)探索8A：細胞、組織、器官與系統(tǒng)、流體
- 所屬分類：
- 作者：
（加）尼爾森 原著，李廣洲 等譯
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535564818
- 出版日期：2010-4-1
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原價：
￥29.00元
現(xiàn)價：￥20.30元
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圖書簡介
《圣智(原湯姆森學(xué)習(xí))科學(xué)教育教材》是國外最具權(quán)威、經(jīng)典、主流的科學(xué)教育教材和研究性學(xué)習(xí)讀本，是我國現(xiàn)行國家新課程標；隹的知識與技能、過程與，方法、情感態(tài)度與價值觀的必要延伸與拓展。叢書以國際化的視野，結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實際進行有機整合，按國外的7—12年級分“科學(xué)探索” “科學(xué)探究” “科學(xué)視野” “科學(xué)方法”四個系列。
科學(xué)探索8通過活動探究、主題探究、案例研究、任務(wù)設(shè)計、概念圖等多重呈現(xiàn)方式，從細胞、組織、器官和系統(tǒng)，流體的性質(zhì)，機械模型和效能，水資源系統(tǒng)，光學(xué)原理，科學(xué)探索技能等視角，闡述了相關(guān)的科學(xué)知識及其應(yīng)用，強調(diào)科學(xué)概念的深度理解、應(yīng)用和實際認知活動訓(xùn)練。
《圣智(原湯姆森學(xué)習(xí))科學(xué)教育教材》既注重物理、化學(xué)、生命、地理、環(huán)境、自然、空間、地球、氣象、社會等多學(xué)科知識的融合教育，也強調(diào)科學(xué)、技術(shù)、社會、生活及環(huán)境教育的整合：不僅學(xué)科知識內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)形式新穎活潑，而且探究活動設(shè)計特色鮮明，注重科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的提高；不僅授人以“魚”，而且授人以“漁”，對學(xué)習(xí)方法、思想和實踐創(chuàng)新能力的提高具有潛移默化的作用�？晒⿵V大中學(xué)生作為拓展視野的主流課外閱讀圖書，～線教師作為探討新課標、新理念、新學(xué)法、新教學(xué)、新活動的資源寶庫，教育從業(yè)者和研究者作為探討國外學(xué)科教育實踐的必備參考書。
目錄
第1單元 細胞、組織、器官與系統(tǒng)
第1單元概述
準備開始 生物的構(gòu)成
1.1 生物的特征
1.2 活動探究顯微鏡的使用
1.3 植物細胞與動物細胞
1.4 活動探究植物細胞與動物細胞的比較
1.5 顯微鏡技術(shù)的發(fā)展
1.6 使用電子顯微鏡觀察細胞的組成結(jié)構(gòu)
1.7 各種環(huán)境中的細胞
1.8 滲透作用
1.9 活動探究觀察擴散現(xiàn)象與滲透現(xiàn)象
1.10 活動探究溶液中鹽濃度對滲透作用的影響
1.11 職業(yè)檔案建模師
1.12 細胞和系統(tǒng)
1.13 單細胞生物
1.14 細胞分裂的作用
1.15 細胞分化
1.16 案例研究細胞戰(zhàn)爭
1.17 活動探究水在植物體內(nèi)的運輸
1.18 自下而上運輸
1.19 研究植物的葉子
1.20 案例研究自然科學(xué)工作者的觀察
1.21 案例研究動物的系統(tǒng)相互合作
1.22 動物體內(nèi)液體的流動
1.23 動物的消化系統(tǒng)
1.24 活動探究影響反應(yīng)時間的因素
1.25 主題探究細胞雜交
任務(wù)設(shè)計 設(shè)計并制作一個細胞的模型
第1單元總結(jié)
第1單元復(fù)習(xí)
第2單元 流體
第2單元概述
準備開始 我們生活中的流體
2.1 近距離了解流體的流動
2.2 流過物體表面的流體
2.3 黏滯性：流體的性質(zhì)之一
2.4 活動探究液體可以是濃的也可以是稀的
2.5 職業(yè)檔案黏滯性和巧克力工廠
2.6 物質(zhì)的測量：質(zhì)量、重量和體積
2.7 活動探究相對質(zhì)量和相對體積
2.8 密度：流體的另一個性質(zhì)
2.9 活動探究某些液體不能相互溶解
2.10 密度的比較
2.11 上浮與下沉
2.12 物體是怎樣漂浮的?為什么物體能夠漂浮?
2.13 探究方案設(shè)計另一種測量液體密度的方法
2.14 案例研究從生物體內(nèi)的囊狀物到船舶的壓艙物：改變浮力
2.15 主題探究人類對自然界的流體系統(tǒng)的影響
2.16 溫度怎樣影響流體的黏度和密度?
2.17 案例研究流體和聯(lián)邦大橋
2.18 矩活動探究流體是怎樣應(yīng)對壓力的
2.19 加壓的封閉流體
2.20 加壓的流體系統(tǒng)：液壓系統(tǒng)
2.21 加壓的流體系統(tǒng)：氣動系統(tǒng)
2.22 探究方案設(shè)計近看流體動力
2.23 為我們服務(wù)的流體動力
任務(wù)設(shè)計 設(shè)計并制造一個應(yīng)用流體性質(zhì)的設(shè)備
第2單元總結(jié)
第2單元復(fù)習(xí)
