九年級(jí)物理下(北師大版)（2011年9月印刷）中學(xué)教材全解
- 所屬分類：
九年級(jí)/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303132560
- 出版日期：2011-9-1
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原價(jià)：
￥18.80元
現(xiàn)價(jià)：￥13.00元
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圖書簡(jiǎn)介
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學(xué)教材全解》系列叢書最新改進(jìn)版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護(hù)與關(guān)注，衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴！
“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)。《中學(xué)教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創(chuàng)新高！它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài)，在神州大地獨(dú)樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場(chǎng)增加了新的亮點(diǎn)，創(chuàng)造了教輔圖書的新神話！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種，但金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國各地中學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生購買薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。徜徉全國大大小小的書店，你會(huì)贊嘆：金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī)，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學(xué)生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務(wù)宗旨，更得益于強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應(yīng)全國新課改的需要，金星書業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》，以滿足廣大中小學(xué)師生的強(qiáng)勁需求！
用金星教輔。走成才之路！做教師的助手。為學(xué)子的益友！圓師生之夢(mèng)。獻(xiàn)華夏教育！
目錄
1.課前早預(yù)習(xí) 課后鞏固
“凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢”。通過預(yù)習(xí)，您在明確了每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己不明白的問題之后，便可有的放矢，大大提高課堂學(xué)習(xí)效率；課后的適度訓(xùn)練是十分必要的，這會(huì)使您鞏固記憶，加深理解，拓寬知識(shí)，提高能力。
2.仔細(xì)觀察 多思善問
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧刹荒苤豢礋狒[，不看門道。你一定要仔細(xì)觀察反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的現(xiàn)象，并多想幾個(gè)為什么？做到知其然，更知其所以然；對(duì)于化學(xué)概念和原理亦如此，要弄清本質(zhì)，活學(xué)活用。
3.抓住特點(diǎn) 把握規(guī)律
每個(gè)學(xué)科都有各自的知識(shí)體系、規(guī)律和特點(diǎn)。每學(xué)完一個(gè)單元，你要試著將知識(shí)進(jìn)行歸納整理、構(gòu)建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)的多了，就打破章節(jié)界限按基本概念和原理、元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算，將知識(shí)點(diǎn)分類整理，通過比較，找出規(guī)律，以便隨時(shí)提取對(duì)您有用的信息。
4.及時(shí)反思 提高解題能力
要提高化學(xué)成績(jī)，最終贏得中考，提高解題能力是關(guān)鍵。但做題不在多在精。對(duì)于那些好題、新題，你要從不同的角度去思考，尋找多種解題方法且要從正反兩方面去總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三，觸類旁通。這樣才能提高解題能力。
