小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 所屬分類(lèi)：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
張丹 著
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303107117
- 出版日期：2010-8-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
在整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的理念下，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域做了細(xì)致分析，涵蓋了課程目標(biāo)、課程主線(xiàn)、具體內(nèi)容的要求以及教學(xué)建議。
目錄
第一章 數(shù)學(xué)教學(xué)策略概述
第一節(jié) 整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本策略
第三節(jié) 教學(xué)實(shí)施的基本策略
第二章 數(shù)與代數(shù)的教學(xué)策略
第一節(jié) 數(shù)與代數(shù)教學(xué)概述
第二節(jié) 數(shù)的認(rèn)識(shí)的教學(xué)策略
第三節(jié) 數(shù)的運(yùn)算的教學(xué)策略
第四節(jié) 應(yīng)用問(wèn)題的教學(xué)策略
第五節(jié) 代數(shù)初步的教學(xué)策略
第三章 空間與圖形的教學(xué)策略
第一節(jié) 空間與圖形教學(xué)概述
第二節(jié) 圖形的認(rèn)識(shí)的教學(xué)策略
第三節(jié) 圖形的測(cè)量的教學(xué)策略
第四節(jié) 圖形與變換的教學(xué)策略
第五節(jié) 圖形與位置的教學(xué)策略
第四章 統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)策略
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)概述
第二節(jié) 培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念的教學(xué)策略
第五章 實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)策略
第一節(jié) 實(shí)踐與綜合應(yīng)用概述
第二節(jié) 實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)策略
參考文獻(xiàn)
后記
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