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圖書簡介

　　《高校社科文庫》是教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心組織各高等學(xué)校和出版單位共同建立的學(xué)術(shù)著作出版平臺(tái)，旨在為推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，為高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者出版學(xué)術(shù)著作創(chuàng)造條件。《高校社科文庫》將堅(jiān)持“廣泛動(dòng)員、集中征集、嚴(yán)格評(píng)審、精心編校”的工作原則，致力于通過資助優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著出版、推動(dòng)學(xué)術(shù)效果交流推廣等形式，讓更多的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀工作者走進(jìn)交流空間，進(jìn)入公眾視野，發(fā)揮應(yīng)有的影響力和輻射力，為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出積極貢獻(xiàn)。

目錄

　　本書為我們展示了審視教育問題、開展教育研究的一種新視角——“兒童視角”，即賦予兒童對(duì)教育的話語權(quán)，聆聽兒童心聲，使兒童作為主體得以“現(xiàn)身”。《我心目中的學(xué)校:兒童視角的研究》系統(tǒng)闡述了“兒童視角”的含義，并通過對(duì)591份以“我心目中的學(xué)校”為主題的兒童作文與繪畫作品的分析，結(jié)合田野調(diào)查的資料，圖文并茂地展示了兒童的“學(xué)校意象”及其對(duì)學(xué)校空間、師生關(guān)系、課程教學(xué)的期望，勾畫了兒童向往的“美麗、輕松、快樂、充滿關(guān)懷”的理想學(xué)校藍(lán)圖，并據(jù)此對(duì)現(xiàn)行的“結(jié)果指向、學(xué)習(xí)主導(dǎo)的學(xué)校教育”進(jìn)行了反思，提出了“兒童在表達(dá)中成長”，“教育是對(duì)兒童成長的整體關(guān)懷”，“培養(yǎng)教師的教育機(jī)智”等結(jié)論。

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