考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 大學(xué)生創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

在同學(xué)大學(xué)舉行百年瑞慶期間，溫家寶總理視察我校并對師生作了一次精彩演講，強(qiáng)調(diào)一個(gè)國家要發(fā)展必須靠三個(gè)方面：“一是靠人、人才、人的智慧和心靈；二是靠能夠調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造活力的政治體制和經(jīng)濟(jì)體制；三是靠科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新能力。而這三者都離不開人、人才，離不開現(xiàn)代大學(xué)的培養(yǎng)。”就是說，在世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，培養(yǎng)品行合格、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，是現(xiàn)代大學(xué)的根本任務(wù)。
溫總理在演講中說到人、人才時(shí)，突出了“創(chuàng)造活力”和“創(chuàng)新能力”，足見“創(chuàng)新”精神或是“創(chuàng)造”精神是一個(gè)國家、一個(gè)民族在世界立足的必要條件。江澤民同志在上世紀(jì)90年代，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”他又說：“創(chuàng)新關(guān)鍵在人才，必須有一批又一批的優(yōu)秀年輕人才脫穎而出，必須大量培養(yǎng)年輕的科學(xué)家和工程師。”這種分析真是鞭辟入里。要造成這種局面，其基礎(chǔ)在教育。近年來，教育部實(shí)施了“質(zhì)量工程”，推行了“大學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”，都是為了使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，接受科技創(chuàng)新思想的教育和熏陶，接受科技創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和實(shí)踐，以便讓青年學(xué)生在參加國家建設(shè)事業(yè)以后，就能很快地成長起來。
同濟(jì)大學(xué)在人才培養(yǎng)上，百年來已形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)。學(xué)校倡導(dǎo)教師身體力行，研究精深學(xué)術(shù)。同時(shí)，也要求教師理論聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)社會(huì)。學(xué)校對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，基本理論、基本知識、基本技能夯得十分堅(jiān)實(shí)，并在教師指導(dǎo)下參加社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任，感悟創(chuàng)新過程。所以，畢業(yè)生有深深的同濟(jì)印痕，那就是：堅(jiān)定的信念，開闊的胸懷；深厚的基礎(chǔ)，國際的視野；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神。今年以來，學(xué)校更是積極貫徹教育部提出的“質(zhì)量工程”要求，積極實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”，取得了新成績、新經(jīng)驗(yàn)。
《大學(xué)生創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐》正是在同濟(jì)大學(xué)大力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的背景下出版的，具有重要的意義和作用。一是對統(tǒng)一培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思想有很大的幫助，使全校師生認(rèn)識到：培養(yǎng)品行合格、基礎(chǔ)厚實(shí)和具有創(chuàng)新能力的學(xué)生是一個(gè)國家求發(fā)展不可或缺的重要方面。二是對梳理總結(jié)創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)渠道，藉此遴選出富有成效的措施和方法，以利于堅(jiān)持和推廣。三是對探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑、新渠道有開拓作用，能借此提供新思路、新方法，以有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作更上一個(gè)新臺階。
目錄
序
理念篇
　創(chuàng)新教育與高等教育的質(zhì)量
　創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與大學(xué)生綜合素質(zhì)教育
　現(xiàn)代工程教育面臨的若干問題及解決思想
　讓大學(xué)融入自主創(chuàng)新的大循環(huán)
　研究型大學(xué)與現(xiàn)代工程師培養(yǎng)
　世界新科技革命與教育觀念現(xiàn)代化
　從知識傳遞到主動(dòng)探索
　轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
　本科教育質(zhì)量的關(guān)鍵問題
　論傳統(tǒng)在創(chuàng)新中的價(jià)值
　藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新的思路
建設(shè)篇
　同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)歷程
　國家工科物理課程教學(xué)基地建設(shè)
　國家工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基地建設(shè)
　國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地建設(shè)
　土木工程教學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè)
　環(huán)境科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè)
　汽車科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地的建設(shè)與實(shí)踐
　交通科技創(chuàng)新基地建設(shè)
　大學(xué)生電子信息科技創(chuàng)新基地
　外語教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新基地
　建筑與城市規(guī)劃學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)
　大學(xué)生機(jī)械與熱能科技創(chuàng)新實(shí)踐基地
　化學(xué)化工創(chuàng)新實(shí)踐基地規(guī)劃與建設(shè)
　航空航天與力學(xué)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐基地規(guī)劃與建設(shè)
　材料學(xué)科大學(xué)生科技創(chuàng)新的探索和實(shí)踐
　高等技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)踐
實(shí)踐篇（教師論文）
　培養(yǎng)一顆創(chuàng)新的心，讓我們?yōu)橹畩^斗
　提高興趣挖掘潛力 注重過程
　在創(chuàng)新實(shí)踐中師生互補(bǔ)，共同提高
　讓創(chuàng)新的翅膀自由飛翔
　“創(chuàng)新”淺思
　淺談創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
　土木工程仿真競賽與新型人才培養(yǎng)。
　勇于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)
　創(chuàng)新體系的建設(shè)是實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)的保證
　創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
　環(huán)境微生物學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
　基于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
　開放環(huán)境下本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式探索
　讓大學(xué)生在成功的喜悅和失敗的沮喪中成長
　挑戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”
　培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新人才
　嵌入式系統(tǒng)競賽組織工作心得
　創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)心得
　創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)的體驗(yàn)與思考
　英語創(chuàng)新實(shí)踐的必要性與可行性
　用心澆灌英語園地
　建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
　培養(yǎng)富于想象力和創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)人才
　社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新教育中教師的指導(dǎo)方略探討
　把握“指導(dǎo)”的本體意義
　大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展機(jī)制的探討
　大學(xué)生創(chuàng)新基地人才培養(yǎng)模式探討
　創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)因和教師的策略
　Learning by Doing
　技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新教育
實(shí)踐篇（學(xué)生論文）
　電光魔球現(xiàn)象探索
　幾種典型樂器的頻譜分析與音色重構(gòu)
　單擺鏈上的孤子波演示
　用電磁方法無損檢測鋼鐵腐蝕
……
附錄篇

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價(jià)格	購買
美國大學(xué)原來是這樣的		漓江出版社	￥30.00 ￥22.00	詳情
民國時(shí)期大學(xué)校園文化（1919——1937）（海外中國研究文庫..	（美）葉文..	中國人民大學(xué)出版..	￥62.00 ￥49.60	詳情
學(xué)校的挑戰(zhàn)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體	（日）佐藤..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥22.80	詳情
校長的謀略與品質(zhì)--20名優(yōu)秀校長告訴你	陶繼新　著	福建教育出版社	￥35.00 ￥26.30	詳情
學(xué)校管理的50個(gè)細(xì)節(jié)（教育教學(xué)細(xì)節(jié)叢書）	翁文艷 著	福建教育出版社	￥39.00 ￥29.30	詳情
大學(xué)學(xué)科建設(shè)模式研究	翟亞軍　著	科學(xué)出版社	￥35.00 ￥25.80	詳情
中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告（2012-2013）	邱均平　等..	科學(xué)出版社	￥78.00 ￥64.00	詳情
大夏書系·學(xué)校管理的50個(gè)典型案例	程鳳春 主..	華東師范大學(xué)出版..	￥25.00 ￥20.00	詳情
我的教育心	李鎮(zhèn)西　著	教育科學(xué)出版社	￥35.00 ￥27.40	詳情
民辦幼兒園管理概論	陶金玲　著	天津教育出版社	￥39.80 ￥23.80	詳情
生命因享受教育而精彩--一所百年老校的文化超越（陶繼新對..	陶繼新，張..	福建教育出版社	￥39.00 ￥29.30	詳情
優(yōu)秀校長的管理智慧	時(shí)曉玲　主..	教育科學(xué)出版社	￥29.80 ￥23.60	詳情
大夏書系.每個(gè)孩子都愛學(xué)——美國KIPP學(xué)校的奇跡	（美）馬修..	華東師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥25.60	詳情
大夏書系 學(xué)校文化建設(shè)的路徑 書生校長的教育行動(dòng)（書生校..	程紅兵　編..	華東師范大學(xué)出版..	￥35.00 ￥30.30	詳情
大夏書系 直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思（書生校長..	程紅兵　著	華東師范大學(xué)出版..	￥35.00 ￥30.30	詳情
美國現(xiàn)代大學(xué)的崛起	（美）勞倫..	北京大學(xué)出版社	￥66.00 ￥49.90	詳情
文化立校：學(xué)校管理新價(jià)值締造	金孜紅　著	浙江大學(xué)出版社	￥45.00 ￥36.00	詳情
學(xué)校文化建設(shè)實(shí)用范本	王彥鋒　著	福建教育出版社	￥49.00 ￥36.80	詳情
大夏書系.走向德育專業(yè)化--學(xué)校德育100問(回答學(xué)校德育問..	檀傳寶　等..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥28.80	詳情
大夏書系·優(yōu)秀校長99個(gè)成功的管理細(xì)節(jié)	陳興杰　主..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.80	詳情
大夏書系·名校解密——陶繼新對話名校長2	陶繼新 等..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
校本課程發(fā)展、教師發(fā)展與伙伴協(xié)作	李子建　主..	教育科學(xué)出版社	￥42.00 ￥35.70	詳情
學(xué)校管理智慧：管的藝術(shù)	吳盈盈　編	山東文藝出版社	￥32.00 ￥27.20	詳情
現(xiàn)代學(xué)校課程與教學(xué)的有效管理	潘惠琴，常..	同濟(jì)大學(xué)出版社	￥42.00 ￥33.60	詳情
蔡林森：學(xué)校管理變革		首都師范大學(xué)出版..	￥39.00 ￥31.20	詳情