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圖書(shū)簡(jiǎn)介

    本書(shū)主要探討了我國(guó)學(xué)校管理體制改革如何從行政化管理的調(diào)整深入到法人治理的構(gòu)造，因此，首先要解決的核心問(wèn)題是學(xué)校法人的界定和分類(lèi)、學(xué)校法人的基本性質(zhì)、學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)、學(xué)校法人治理中的權(quán)力制衡以及基于法人治理的自主辦學(xué)等主要問(wèn)題。本書(shū)由走向法人治理的核心問(wèn)題展開(kāi)，并基于中國(guó)學(xué)校教育改革之實(shí)踐，研究如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理轉(zhuǎn)型，即走向法人治理。本書(shū)適用于關(guān)注教育法學(xué)、學(xué)校治理轉(zhuǎn)型以及我國(guó)教育管理體制改革的教育研究者、各級(jí)教育行政管理人員以及教師。

目錄

第一章　緒論
  第一節(jié)　問(wèn)題的提出
    一、學(xué)校教育改革實(shí)踐的困境
    二、教育理論研究的深入
  第二節(jié)　研究的意義
    一、理論價(jià)值
    二、實(shí)踐意義
  第三節(jié)　研究綜述
    一、學(xué)校法人問(wèn)題研究的進(jìn)展
    二、存在的問(wèn)題
  第四節(jié)　研究框架、創(chuàng)新與不足
    一、研究框架
    二、創(chuàng)新之處
    三、不足之處
第二章　學(xué)校法人的界定與分類(lèi)
  第一節(jié)　問(wèn)題的提出
    一、教育改革的宗旨和發(fā)展方向的變化
    二、教育管理方式的變革
    三、學(xué)校教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
  第二節(jié)　學(xué)校法人的界定
    一、法人
    二、法人內(nèi)涵的中西比較
    三、學(xué)校法人
  第三節(jié)　學(xué)校法人的分類(lèi)
    一、法人的分類(lèi)
    二、目前法人分類(lèi)的缺陷
　……
第三章　基于學(xué)校類(lèi)型的法人性質(zhì)分析
第四章　學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)
第五章　學(xué)校法人治理中的權(quán)力制衡
第六章　基于法人治理的自主辦學(xué)
結(jié)語(yǔ)
后記

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