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我國的醫(yī)學(xué)類院校不在少數(shù)，且每個(gè)院校專業(yè)也是百花齊放，側(cè)重點(diǎn)各有千秋，而考生們偏重的就業(yè)方向也各不相同，很多同學(xué)又一味追求名校，反而忽略了專業(yè)的重要性，也造成了同學(xué)們在考研醫(yī)學(xué)院校專業(yè)選擇上的左右為難，鑒于這種情況，下面分析并列舉了部分考研醫(yī)學(xué)院校，供大家更方便地?fù)裥�擇專業(yè)。

目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校不在少數(shù)，且層次結(jié)構(gòu)分布各不相同，總結(jié)起來大致可以分為四類：老牌的知名醫(yī)科大學(xué);省屬或區(qū)域內(nèi)(如東北、華北、華南)知名的醫(yī)科大學(xué);各省的規(guī)模相對較小的醫(yī)學(xué)院;各省的私立醫(yī)學(xué)院校。

這四類學(xué)校的不同點(diǎn)在于：

1.老牌的知名醫(yī)科大學(xué)，建校早，歷史悠久;地理位置優(yōu)越;學(xué)術(shù)水平高，論文排名靠前;名醫(yī)薈萃，醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)先。比如北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)部、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院等;

2.省屬或區(qū)域內(nèi)(如東北、華北、華南)知名的醫(yī)科大學(xué)，在一定范圍內(nèi)比較有名氣，其中的某些專業(yè)在國內(nèi)甚至國際上都具有領(lǐng)先地位，但與老牌的知名醫(yī)科大學(xué)相比，其醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平在總體上還是稍遜一籌。比如哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué);

3.各省的規(guī)模相對較小的醫(yī)學(xué)院。雖然它們的辦學(xué)各有特色，但在醫(yī)療水平、科研水平上表現(xiàn)一般。

4.各省的私立醫(yī)學(xué)院校。從碩士點(diǎn)的分布來看，第一類院校中的每個(gè)專業(yè)都有碩士點(diǎn)。第二類院校也基本設(shè)有碩士點(diǎn)，但有極個(gè)別專業(yè)(比如哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的法醫(yī)專業(yè))沒有碩士點(diǎn)。第三類院校中，有部分學(xué)校招研究生，有些還不具備招生條件。私立醫(yī)學(xué)院一般沒有碩士學(xué)位授予權(quán)。

由于種種不同，這四類醫(yī)學(xué)類學(xué)校各有千秋，也各有各的不足，這就造成了該院校醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的偏重點(diǎn)不同，下面就為大家總結(jié)介紹幾所院校的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)供大家參考。

中國醫(yī)科大學(xué)

重點(diǎn)學(xué)科：內(nèi)科學(xué)(呼吸系病)、皮膚病與性病學(xué)

培養(yǎng)特色：研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系不斷完善，建立了二級學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)的方式和課程設(shè)置，在國內(nèi)創(chuàng)造性地采取了“培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理”新模式，確保了學(xué)位授予質(zhì)量。學(xué)校承擔(dān)了一大批國家科技攻關(guān)面目、國家“863”項(xiàng)目、國家“973”子項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及省部級重點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校先后與日本、美國、英國、法國、俄羅斯、韓國、加拿大等國的46所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和團(tuán)體建立了良好的交流與合作關(guān)系。

西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

重點(diǎn)學(xué)科：法醫(yī)學(xué)、生理學(xué)

培養(yǎng)特色：有18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，基本覆蓋絕大部分醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。有生理學(xué)和法醫(yī)學(xué)兩個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站、臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。學(xué)校在研究生教育工作中形成了完善的培養(yǎng)、教育、管理體制。目前在校博士生386名，碩士生732名。畢業(yè)生受到用人單位的高度評價(jià)。

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

重點(diǎn)學(xué)科：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)

培養(yǎng)特色：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)為首批試辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育的院校之一，同南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)七年制學(xué)生。并與國外3所院校開展聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校作為國內(nèi)首家醫(yī)學(xué)院校參加了全球醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證試點(diǎn)性評估，36項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)到WFME(醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn))的基本要求，其中25項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國外專家的肯定。

天津醫(yī)科大學(xué)

重點(diǎn)學(xué)科：外科學(xué)(泌尿外)、腫瘤學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床

培養(yǎng)特色：學(xué)校發(fā)展層次類型定位為教學(xué)研究型，建設(shè)以醫(yī)學(xué)為核心、以生命科學(xué)為主要依托的多科性醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校先后與16個(gè)國家的50余所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，聘請了108位世界知名醫(yī)學(xué)專家、教授擔(dān)任學(xué)校各學(xué)科的名譽(yù)教授和客座教授。學(xué)校是教育部首批認(rèn)定接收外國留學(xué)生的74所大學(xué)之一，目前在校學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模位居我國西醫(yī)院校之首，與北京大學(xué)等四所高校一起被選為教育部醫(yī)學(xué)(西醫(yī))專業(yè)來華留學(xué)生教育專家工作組成員單位。

還有很多醫(yī)學(xué)院考研專業(yè)，我們就不一一介紹了，這里介紹了幾個(gè)不同地區(qū)的不同醫(yī)學(xué)類大學(xué)，由于地域等多方面的原因影響，各個(gè)院校的培養(yǎng)方向不同，也造成了將來的就業(yè)方向有所偏差，而如今隨著醫(yī)學(xué)類分支的不斷擴(kuò)增，醫(yī)學(xué)類同學(xué)畢業(yè)之后的就業(yè)方向也越來越廣闊，不再拘泥于之前擠破頭往大型醫(yī)院奔的情況，老人醫(yī)學(xué)、私人醫(yī)生、營養(yǎng)保健師、家庭護(hù)士等熱門職業(yè)為廣大同學(xué)們提供了更好的就業(yè)機(jī)會，所以同學(xué)們在選擇考研醫(yī)學(xué)院校個(gè)時(shí)候，可以根據(jù)以上幾類情況結(jié)合自己的實(shí)際情況及興趣，選擇出合適的考研醫(yī)學(xué)院校專業(yè)，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。