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領(lǐng)導者根據(jù)激勵理論出來激勵實務時，必須針對部下的不同特點采用不同的方法，其中常用的主要有四種：工作激勵、成果激勵、批評激勵以及培訓教育激勵

工作激勵：通過分配恰當?shù)墓ぷ鱽砑ぐl(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

成果激勵：在正確評估工作成果的基礎上，給職工以合理獎懲，保證職工行為的良性循環(huán)

批評激勵：通過批評來激發(fā)職工改正錯誤行為的信心和決心

培訓教育激勵：通過思想文化教育和技術(shù)知識培訓，來增強其進取精神

一：委以恰當工作，激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

1：工作的分配要考慮到職工的特長和愛好

2：工作的分配要能激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

二：正確評價工作成果，合理給予報酬，形成良性循環(huán)

三：掌握批評武器，化消極為積極

1：明確批評目的2：了解錯誤的事實3：注意批評的方法4：注意批評的效果

四：加強教育培訓，提高職工素質(zhì)，增強進去精神