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歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．掌握扎實(shí)、精深的歷史文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括版本學(xué)、目錄學(xué)等方面的知識(shí)。

2．具有系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的歷史文獻(xiàn)學(xué)的知識(shí)體系、理論、方法論。包括史源學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)、古籍注譯學(xué)

等方面的知識(shí)。

3．了解歷史文獻(xiàn)學(xué)相關(guān)學(xué)科的前沿理論，包括歷史文獻(xiàn)學(xué)分類、歷史文獻(xiàn)學(xué)的精細(xì)化研究方法、出土文獻(xiàn)與傳世

文獻(xiàn)的比較研究等方面的知識(shí)。

4．具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)和研究能力，選擇本專業(yè)的二個(gè)方向之一開展學(xué)習(xí)和研究，形成明確的研究方向和研究特色，

并且有一定數(shù)量的研究成果公開發(fā)表。

二、研究方向

1．古籍整理與研究

（1）研究內(nèi)容：主要運(yùn)用版本目錄學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)與學(xué)術(shù)思想史等理論，對(duì)歷史文獻(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行。

（2）研究特色：中國歷史文獻(xiàn)、經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)、文化史文獻(xiàn)、佛經(jīng)文獻(xiàn)、道藏文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)以及文學(xué)文獻(xiàn)等的整理

與研究。

2．地方文獻(xiàn)研究

（1）研究內(nèi)容：主要運(yùn)用版本目錄學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)與學(xué)術(shù)思想史等理論，對(duì)各地方文獻(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行。

（2）研究特色：巴蜀地方文獻(xiàn)、三國歷史文化文獻(xiàn)和四川歷史檔案文獻(xiàn)等的整理與研究。

三、學(xué)制

一般為2—3年。第一、二學(xué)期夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)；閱讀本專業(yè)方向指定的必讀書及參考書；外語及計(jì)算機(jī)通過

考核。第三學(xué)期學(xué)習(xí)選修課程。第四學(xué)期主要參加實(shí)踐研究活動(dòng)，圍繞研究方向查閱相關(guān)資料，進(jìn)行學(xué)位論文的準(zhǔn)

備工作；完成教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。第五、六學(xué)期寫出學(xué)位論文并通過答辯。

四、培養(yǎng)方式

1．采取歷史文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)師組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師負(fù)責(zé)制相結(jié)合。

2．課堂講授、研討與導(dǎo)師指導(dǎo)下的限期自學(xué)相結(jié)合。

3．注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。主要通過參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目的形式，掌握文獻(xiàn)，使用微機(jī)，建立模型，運(yùn)用軟件，撰寫

論文。提高表達(dá)能力，養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)品質(zhì)。

五、課程設(shè)置

課程分公共必修課、專業(yè)必修課、選修課三類。學(xué)生在修業(yè)期間，總學(xué)分26-32學(xué)分。

六、專業(yè)實(shí)踐

研究生應(yīng)參加導(dǎo)師科研課題的研究工作，其完成任務(wù)情況，由導(dǎo)師考核評(píng)定科研能力并寫出評(píng)語。研究生隨導(dǎo)師聽

課，參加教學(xué)實(shí)踐工作，講授教材部分章節(jié)。組織學(xué)生到各級(jí)圖書館古籍部、各大學(xué)文獻(xiàn)研究所、各古籍出版機(jī)構(gòu)

認(rèn)識(shí)古籍文獻(xiàn)，以及參加中國歷史文獻(xiàn)研究會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議。

七、科研能力與水平的基本要求

（1）對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)中的某些問題持有一種專業(yè)敏感，能夠?qū)�問題的研究現(xiàn)狀、存在問題等形成方向性判斷；

（2）獨(dú)立查閱國內(nèi)外學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，能夠?qū)ο嚓P(guān)問題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述；

（3）能夠?qū)ξ墨I(xiàn)綜述過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行邏輯歸納并有所提煉和升華；

（4）能夠進(jìn)行獨(dú)立的進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和思考，具備基本的文獻(xiàn)材料收集方法和研究問題能力，并且能夠提出一些相

對(duì)成熟的看法和觀點(diǎn)；

（5）擁有比較成熟的原始文獻(xiàn)研讀、文字駕馭和表述能力。

（6）研究生學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與一定數(shù)量的科研活動(dòng)，包括承擔(dān)導(dǎo)師或?qū)�師組的部分科研任務(wù)。研

究生論文答辯前必須在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表一篇以上與研究方向一致的學(xué)術(shù)論文。