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思想政治教育

（一）批準(zhǔn)時(shí)間

我校于2006年獲得思想政治教育碩士學(xué)位授予權(quán)，2007年開始招收碩士研究生。目前該學(xué)科已形成了穩(wěn)定的研究方向和學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

（二）學(xué)科概況

思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。思想政治教育在我國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，是我們黨和社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。思想政治教育學(xué)科以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨的思想政治工作為實(shí)踐基礎(chǔ)，經(jīng)過20多年的學(xué)科建設(shè)，取得了豐碩成果。在新的歷史條件下，本學(xué)科面臨著拓展學(xué)科領(lǐng)域、豐富學(xué)科內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)科特色、提高學(xué)科水平的建設(shè)任務(wù)。

（三）研究方向介紹

思想政治教育學(xué)科四年來承擔(dān)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中省部、市級(jí)項(xiàng)目近10項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)30多萬元，獲地市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，出版著作6部，在思想政治教育理論、德育與青少年發(fā)展、社會(huì)德育環(huán)境的優(yōu)化、思想道德建設(shè)與現(xiàn)代公民素質(zhì)的塑造、和諧社會(huì)與文明社區(qū)建設(shè)、石油工程倫理研究、思想政治理論考試方法研究等方面，均有較系統(tǒng)的研究，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界具有一定影響。

本學(xué)科的研究方向及內(nèi)容如下：

1．思想政治教育原理與方法：本方向主要研究思想政治教育的本質(zhì)特點(diǎn)和規(guī)律；思想政治教育的基本理論與基本方法；中外思想政治教育比較研究；思想政治教育的歷史發(fā)展；當(dāng)代社會(huì)思潮與思想政治教育；高校思想政治理論課教學(xué)的特點(diǎn)規(guī)律和創(chuàng)新方法。
2．思想政治工作與管理：本方向主要研究黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、學(xué)校思想政治工作的理論與實(shí)踐；思想政治教育人才培養(yǎng)機(jī)制與途徑；思想政治工作隊(duì)伍的組織與管理；行政工作與管理心理學(xué)；思想政治教育與傳播媒介。
3．思想政治教育與社會(huì)工作：本方向主要研究思想政治教育方法與社會(huì)工作方法比較；社會(huì)工作方法在思想政治工作實(shí)踐中的應(yīng)用；思想政治教育與青年心理學(xué)；社會(huì)工作專業(yè)方法本土化與價(jià)值觀研究；社會(huì)工作理論基礎(chǔ)與思想政治教育實(shí)踐。

（四）導(dǎo)師隊(duì)伍情況介紹

教授
朱世宏 孫一平何沙 張小飛 譚祖雪 楊慧 李學(xué)林 喻濱 唐禮壽 黨劉栓
副教授
王斌

（五）研究生培養(yǎng)情況

思想政治教育學(xué)科，是馬克思主義理論、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)與倫理學(xué)等領(lǐng)域的交叉學(xué)科。在我國(guó)越來越重視人文素質(zhì)教育的背景下，思想政治教育學(xué)科的研究與人才培養(yǎng)具有更加重要的地位與作用。同時(shí)，國(guó)外教育界歷來也十分重視德育的研究。與國(guó)外相關(guān)學(xué)科比較，我國(guó)思想政治教育學(xué)科還具有一定的差距：1）理論基礎(chǔ)較為薄弱，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科相應(yīng)基礎(chǔ)的支撐；2）缺乏系統(tǒng)的研究計(jì)劃，多為一些低水平重復(fù)的零散式研究；3）學(xué)術(shù)性較弱，以應(yīng)用型、對(duì)策型的研究成果為主。

未來5-10年內(nèi)，本學(xué)科將形成在省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的思想政治教育學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。為此，將采取以下兩個(gè)步驟。第一步，以馬克思主義理論研究中心為基礎(chǔ)，整合馬克思主義理論教研室“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“馬克思主義基本原理”，社會(huì)科學(xué)教研室“社會(huì)學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”、“社會(huì)工作概論”等課程的相關(guān)教學(xué)研究力量，用5年時(shí)間建立思想政治教育原理與方法、思想政治工作與管理、思想政治教育與社會(huì)工作等方向的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。在每個(gè)方向中，形成2-3名學(xué)術(shù)帶頭人，3-4名具有博士、碩士學(xué)位青年教師的年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。第二步，用5-10年的時(shí)間，在加強(qiáng)思想政治教育學(xué)科二級(jí)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，為申辦“馬克思主義理論”碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)創(chuàng)造條件。

在加強(qiáng)思想政治教育研究二級(jí)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，拓展馬克思主義基本原理二級(jí)學(xué)科。并為申辦“馬克思主義理論”碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)創(chuàng)造條件。