• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西南交通大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、學(xué)科概況

“教育技術(shù)學(xué)”是教育學(xué)一級學(xué)科下的一個二級學(xué)科，教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)和計算機信息技術(shù)發(fā)展下新興的跨專業(yè)交叉性學(xué)科，也是一個理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科。主要研究信息技術(shù)特別是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)與教育技術(shù)的有效整合，培養(yǎng)在現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域進行技術(shù)理論研究，教育系統(tǒng)分析、設(shè)計和開發(fā)，以及管理維護的復(fù)合型高級人才。本學(xué)科現(xiàn)有教授3人、副教授9人，是一支年富力強的教師隊伍。本學(xué)科近3年已完成國家級、省部級項目10余項，以及其他項目20多項，累計科研經(jīng)費1300多萬元，發(fā)表科技論文60余篇，編寫專著和教材10余部。本學(xué)科擁有網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、計算機輔助創(chuàng)新實驗室、遠程教育導(dǎo)播中心、課件開發(fā)制作室等實驗環(huán)境和設(shè)備，能夠提供優(yōu)良的實驗和實踐條件。

本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

二、主要研究方向

1.遠程教育技術(shù)方向

遠程教育技術(shù)是教育技術(shù)學(xué)的重要研究方向之一，該方向研究遠程教育系統(tǒng)體系、遠程教育系統(tǒng)的信息傳輸技術(shù)、設(shè)計和開發(fā)遠程教育應(yīng)用系統(tǒng)的理論和技術(shù)，培養(yǎng)在現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域進行技術(shù)理論研究、系統(tǒng)分析設(shè)計、開發(fā)和維護的高級人才。該方向發(fā)揮我校在計算機科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等學(xué)科的優(yōu)勢，依托我校現(xiàn)代教育技術(shù)、遠程教育技術(shù)、教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，以我校傳統(tǒng)專業(yè)在鐵道和交通領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的需求為背景，研究遠程教育技術(shù)的理論和工程實踐。近年來，本學(xué)科的一批教師在該方向做了大量的理論研究和實踐工作，取得了一定的研究成果。

2.網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)方向

計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代教育技術(shù)的支撐平臺，是現(xiàn)代教育發(fā)展的一個重要方向。該方向利用我校在計算機網(wǎng)絡(luò)理論和網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)專門從事網(wǎng)絡(luò)教育平臺設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)、系統(tǒng)管理和整合利用的高級人才。我校是全國開展基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教育較早、較好的高校之一，擁有優(yōu)良的遠程教育和計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，擁有豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，在計算機網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)方向有較強的優(yōu)勢。從事該方向研究的教師在網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、校園網(wǎng)建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等方面有豐富的工程實踐經(jīng)驗，為該方向的建設(shè)和人才培養(yǎng)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3.計算機多媒體技術(shù)方向

計算機多媒體技術(shù)是制作數(shù)字化教學(xué)資源的主流技術(shù)，利用計算機多媒體技術(shù)構(gòu)建教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境、開發(fā)數(shù)字化教育教學(xué)資源，是教育技術(shù)學(xué)的重要發(fā)展方向。本方向培養(yǎng)掌握計算機多媒體理論和開發(fā)技術(shù)，專門從事多媒體教學(xué)資源系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)的專門人才。我校擁有較好的多媒體開發(fā)環(huán)境，有豐富的多媒體教學(xué)資源，以及優(yōu)良的管理平臺。該方向的教師，在多媒體教學(xué)資源開發(fā)、應(yīng)用，在流媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理等方面做了大量的研究和開發(fā)工作，具有豐富的實踐經(jīng)驗，取得了多項研究成果。

三、從業(yè)領(lǐng)域

主要從業(yè)領(lǐng)域為：各類學(xué)校、教育部門、傳播企業(yè)從事教育教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)和維護工作；教育技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)。

四、主要相關(guān)學(xué)科

教育學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)。