• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 福建師范大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養目標

本專業為師范類專業。依托文學院（1個國家重點學科、1個國家特色專業、1個國家人才培養模式創新實驗區、2門國家精品課程、12個博士點及博士招生專業等）強大的學科優勢與優質的教學資源，培養面向21世紀的德智體全面發展并具有漢語言文學基本理論、基礎知識、基本技能，較熟練的語文學科教學能力以及先進的教育理念，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

二、課程結構

現代漢語、古代漢語、寫作、書法、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、文學概論、語言學概論、文學作品導讀、教育基本原理、發展與教育心理學、小說創作論、語文學科與課程教學論、課堂教學技能（含微格教學）、學科教材與課例分析、中學課文基礎名篇選講、多媒體課件設計、應聘課堂模擬等。

三、專業特點

漢語言文學專業是國家級特色專業，著重全面培養師范生教學、科研與實踐能力。該專業人才培養緊緊圍繞漢語言文學的學科特點，融匯語文學科前沿的最新成果，注重師范生實踐教學能力的訓練，讓學生了解漢語言文學學科的新發展，并能通過學習，不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果，根據社會需要和教育發展的需要，拓寬專業知識，提高教學水平，將新知識引入語文教學的實踐中。不斷深化已實施多年的“1+4”模式教學改革實踐，創設模擬講課實踐教學環節，增設《中學語文課文基礎名篇選講》和《模擬應聘課》等實踐性極強的課程，對提升師范生分析解讀作品能力、教學能力和教學研究能力有很大的作用。

四、師資隊伍

文學院現有專任教師92人，其中教授36人，副教授36人，高職稱教師比例達到78%；專任教師中具有博士學位的教師57人，占62%。文學院充分將現有高職稱和高學歷師資隊伍投入漢語言文學專業的教學。

五、就業趨勢

畢業生主要從事高等和中等學校中文課程的教學和研究、編輯出版、新聞及與中文相關的其他工作，近幾年來該專業的畢業生考取研究生的比例人約為15%，就業率都在95%以上。隨著中學教育的發展，預計在未來5-10年內，對中學語文教師仍然有大量的需求。