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中國人民大學(xué)教育學(xué)院2016年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營

中國人民大學(xué)的教育研究和人才培養(yǎng)發(fā)端于建校之初的陜北公學(xué)，2011年11月，以"高起點、高水平、重交叉"為原則，在教育研究所和學(xué)校高等教育研究室的基礎(chǔ)上組建中國人民大學(xué)教育學(xué)院，開設(shè)教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、高等教育學(xué)和教育行政管理四個學(xué)術(shù)碩士專業(yè)。

教育學(xué)院師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科背景多元互補(bǔ)，逐步形成了三大主要教學(xué)科研領(lǐng)域：教育的公共管理、高等教育、教育的基本理論，并搭建起若干個有利于組織教學(xué)、科研以及社會服務(wù)活動的學(xué)術(shù)平臺機(jī)構(gòu)：教育部中國人民大學(xué)教育發(fā)展與公共政策研究中心、教育法律與政策研究所、職業(yè)教育研究所、教育調(diào)研與實驗中心、教育行政與院校研究所、教育學(xué)與課程研究所、教育經(jīng)濟(jì)研究所。此外，學(xué)院還主辦了《中國人民大學(xué)教育學(xué)刊》和人大復(fù)印資料《高等教育》兩本教育學(xué)領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)期刊。

中國人民大學(xué)教育學(xué)科已經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的教育政策研究和管理人才，他們分別供職于國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高等學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)和教育管理服務(wù)機(jī)構(gòu)等，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。

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