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本專業具有碩士學位授予權和博士學位授予權

一、培養目標與學習年限

1．碩士生
具有堅定的社會主義信念、現代化意識和社會責任感；基本掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點、方法；初步了解人文社會科學的發展規律和研究方法；了解中國近現代歷史和國情；熟悉中國共產黨歷史及其基本文獻；具有較寬的視野、較強的理論思維能力和分析、解決實際問題的能力；具有從事中共歷史、黨的建設和當代中國政治問題的教學與研究工作的能力；具有從事黨政管理、理論宣傳、理論教育等多方面工作的基本素質和能力。
實行彈性學制，學習年限為2-3年。按規定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在2年或2年半完成學業。
2．博士生
具有堅定的社會主義信念、現代化意識和社會責任感，具有較堅實的馬克思主義理論功底；了解人文社會科學的發展規律和研究方法；熟悉中國近現代歷史和國情；熟悉中國共產黨歷史及其基本文獻；能獨立運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點、方法，對中國共產黨歷史和現代中國的重大問題開展高水平研究；具有寬闊的視野、較強的理論思維能力和分析、解決實際問題的能力；具有獨立的較強的從事中共歷史、黨的建設和當代中國政治問題教學與研究工作的能力；具有勝任黨政管理、理論宣傳、理論教育等多方面工作的良好素質和能力。
學習年限一般為3年，其中北京地區的定向、委托培養在職博士生的學習年限可以為4年。碩博連讀生、本科直博生學習年限為5年。

二、專業研究方向

三、培養方式與考核方式

1．碩士生培養與中期考核的基本要求
碩士生課程學習安排在前三學期完成，中期考核應在第三學期末完成，考核結果將作為碩博連讀候選人選拔的重要依據。中期考核合格者方能進入撰寫論文階段。
以提高理論分析能力、科研能力和實踐能力為目的，以科研工作為中心，采取系統授課、專題講座、自學、討論、導師個別指導、教研室集體培養相結合的方式，輔之以教學實習和社會調查、實踐。考核方式采取口試、筆試開卷、閉卷，撰寫文獻綜述、調查報告、學術論文等多種方式。
中期篩選時要求學生在政治思想、道德品質合格的同時，基本修完全部學位課程，并且已經具備在導師指導下從事研究的能力，寫出學術論文3篇，其中至少有1篇公開發表，或經學術委員會分會認定已達到發表水平。在導師指導下，選定一個有價值的題目作為學位論文的選題，并對該題目的研究狀況、資料收藏、重點和難點等有整體的把握、寫出內容完整的開題報告和切實可行的研究計劃。

2．博士生培養與考核的基本要求
博士生課程學習安排在第一學年完成，中期考核應在第三學期末完成。
能夠獨立開設本科生和研究生所需要的專業課、專業基礎課和選修課；能夠獨立進行本專業重大研究課題的選題和申報立項工作。能夠撰寫有獨到見解的論文、評論和報告，或參加國內、國際學術討論會，提供有獨到見解的學術報告；能夠組織本專業碩士研究生開展學術活動；具有較強的行政管理、黨務工作和從事組織、教育、宣傳、新聞、出版等方面工作的素質和能力。
較完整地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的體系和立場、觀點、方法；熟悉本專業的文獻資料；能熟練運用1—2門外國語查閱有關外文資料和進行外事交流；了解人文社會科學的發展規律和研究方法；具有較強的收集信息、處理信息的能力；了解本專業和相關專業的研究動態和學術前沿。能夠獨立進行本專業重大研究課題的選題和申報立項工作。獨立完成培養計劃書、開題報告；在學期間須撰寫學術論文10篇以上，并至少發表7篇。參加省部級以上研究項目并完成項目負責人安排的任務。獨立完成符合標準的學位論文。

四、學位論文與論文答辯

1．碩士生學位論文
在了解本專業研究的歷史與現狀，掌握必要的有關文獻資料的基礎上，強調“理論聯系實際”，選擇具有重要學術價值或應用價值的問題作為論文選題。同時，鼓勵碩士研究生通過調查研究，解決社會實際問題，并提供可行性方案。
論文選題須通過開題報告，經導師和有本專業教授組成的篩選小組審核通過。
論文必須是研究生本人獨立完成，應提出具有創新意義的見解，并且要觀點鮮明、理論有據、結構合理、行文流暢、注釋規范準確。論文字數一般不超過3萬字。另須附500——1000字的中英文摘要和主要參考文獻目錄。論文的主體部分應達到（或經修改后達到）在國內核心期刊發表的水平。

2．博士生學位論文
在充分了解本專業研究的歷史與現狀，充分掌握有關文獻資料的基礎上，選擇具有重大學術價值或應用價值的課題作為論文選題。
論文選題須經過填寫個人培養計劃和開題報告階段，個人培養計劃和開題報告須經過導師和博士生指導小組的其他專家審核通過。
論文必須是研究生本人獨立完成，應提出具有創新意義的見解，并且要觀點鮮明、理論有據、結構合理、行文流暢、注釋規范準確。正文不少于8萬字。另須附1000——2000字的中英文摘要和主要參考文獻目錄。論文的部分章節應達到（或經修改后達到）在國內權威刊物發表的水平；全文經修改后應達到公開出版的水平。

五、課程內容簡介

碩士學位基礎課
政治學專題（Politics Monograph ）（3學分/54學時）
本課程為政治學一級學科所設基礎課程。課程內容涉及如何認識國家、如何組織國家與如何管理國家的理論與實踐。將從理論上闡述國家的起源、國家的階級構成與國家的組織構成，即國體與政體及其相互關系。特別是當今世界政治學理論的新發展、研究動態和研究前沿。同時，結合我國現代化中的民主化進程，以中國特色社會主義理論為指導，探討社會主義民主的特點，社會主義民主的發展、完善和政治體制改革的必要性與可行性等問題。

社會主義范疇學(The Categorology of Socialism)（3學分/54學時）
主要講授和研究：社會主義范疇的歷史發展；社會主義范疇的體系和內容；中國共產黨對社會主義范疇在認識和實踐上的重大創新。

中共歷史學概論（Introduction to the History of The Chinese Communist Party of China）（3學分/54學時）
主要包括中共歷史學史、中共史學理論、中共歷史文獻學三大部分。具體內容有：早期中共歷史研究，中共歷史學的創立、發展與科學化歷程；中共歷史學科的性質、內容、研究方法；中共歷史文獻的范疇、分類、收集、整理鑒別及使用原則與方法等。

中共歷史專題(Monograph of the History of the Chinese Communist Party of China)（3學分/54學時）
根據中國共產黨歷史發展不同時期，確定五四運動、中國共產黨的創立、國民革命、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭、社會主義改造、中國社會主義建設道路的探索、“文化大革命”、改革開放與具有中國特色的社會化主義現代化道路等若干問題，介紹研究現狀、趨勢和前沿問題等。

人文社會科學研究方法（Methodology of Humane and Social Study）（3學分/54學時）
評介古今中外多學科研究的著名學者、學派、名著，著重分析其研究方法，開闊學生眼界，培養跨學科思維和多層面、多角度分析問題的能力。
碩士學位專業課

馬克思主義中國化研究(Study on Localization of Marxism in China)（3學分/54學時）
著重研究馬克思主義中國化的發展歷程，包括中國的歷史、文化、社會環境，中國共產黨的構成、黨的領導和成員對馬克思主義與中國革命關系的認識，不同時期馬克思主義在中國傳播的情況，馬克思主義中國化的提出及中國化馬克思主義成果的形成、發展，當代中國馬克思主義的創新方向等等。

中華人民共和國史（The History of the People’s Republic of China）（3學分/54學時）
中華人民共和國的成立與經濟、政治、文化、教育等體制之沿革；現代中國國情與主要矛盾的演變；中國社會主義現代化建設的歷程、基本經驗和教訓；中華人民共和國內外基本國策；“文化大革命”的歷史分析；現代國際關系對中國發展的影響；中國共產黨與中華人民共和國。

當代中國政治與社會問題（Political and Social Issues in Contemporary China）（3學分/54學時）
主要講授中華人民共和國歷史上的重大政治與社會問題。重點講授改革開放以來，特別是在向社會主義市場經濟體制轉變當中已經出現和將要出現的中國社會一系列重大問題，并對這些問題的發展趨勢提出分析和預測

政黨政治與執政黨比較（Party politics and compare among governing party of countries ）(3學分/54學時)
研究政黨政治的由來、現狀，介紹發達國家政黨制度，比較中外政黨執政制度及政黨文化、比較中外政黨執政方式、理念、程序、政策等。

中國共產黨思想史(Intellectual History of the Communist Party of China )(3學分/54學時)
以馬克思主義的歷史觀為指導，以中國近現代社會為背景，深入研究中國共產黨思想發展的歷史過程，解析各種思想矛盾，認知思想的特殊性，總結經驗教訓。注重對學生進行“思想訓練”，特別是思維方式的構建。幫助學生從現實出發，對各種思想理論問題進行歷史的、理性的思考，提高自身分析問題、解決問題的能力。內容包括：中國共產黨思想史與中國文化，中國共產黨思想史的研究對象，中國共產黨思想史研究的一般特征，中國共產黨思想史的研究內容，黨內思想家研究，黨的思想范式研究，黨的理論研究，黨的文獻研究，等等。

中國共產黨與文化現代化（The communist Party in The Modernization of Chinese culture）(3學分/54學時)
圍繞中國共產黨與文化現代化的關系，探討中共在實現馬克思主義中國化過程中對中國文化困境的認識、對傳統文化的揚棄、對近代先進文化的批判吸收、對外來文化的批判選擇、對馬克思主義的繼承創新、自身文化傳統的形成，以及當代中國面臨的文化問題與文化現代化的出路。

碩士學位專業選修課
傳統文化與近現代人物（The Chinese Traditional Culture and Modern Figure）（2學分/36學時）
介紹中國傳統文化內容及其在近代中國面臨的危機。選擇近現代重要的政治、文化、學術、實業著名人物，分析他們思想中的傳統文化基因及在中西文化沖突交流環境中的變化，揭示傳統文化與現代化之間的矛盾和聯系。

中共人物研究（Study on the Figure and Groups in the History of the Chinese Communist Party）（2學分/36學時）
介紹中共歷史人物研究的歷史與現狀，重點研究李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來、鄧小平等著名中共歷史人物的思想與實踐。

中西文化導論On the Chinese Culture and the Western Culture）(2學分/36學時)
以“通識教育”(General Education)為導向，擴大學生的文化視野，提高文化修養。以文化理論、概念、取向的分析為基礎，注重對學生進行“思想訓練”，特別是思維方式的構建。幫助學生對各種思想文化問題進行歷史的、理性的思考，提高自身思想理論水平和分析、解決問題能力。內容包括：“通識教育”，對中國傳統文化的反思，對中國近現代文化思潮的反思，中西文化差異及其獨特性，中西文化的互動，中國新民主主義文化，對文化批判與文化繼承的思考，中國當代先進文化，等等。

國外現代中國學( Study on the Contemporary China in the Overseas)(2學分/36學時)
以“通識教育”(General Education)為導向，以中西文化為背景，以歷史研究為基礎，深入分析國外現代中國學研究及其特點。注重學術史的考察，注重國別個案研究，注重研究取向的解析，注重對學生進行“學術訓練”。幫助學生開闊研究視野，對各種問題進行全面的、歷史的、理性的思考，從而更深刻地認知中國。內容包括：中西文化比較，國外漢學，國外現代中國學的研究對象，國外現代中國學的特點，美國現代中國學史研究，美國現代中國學的研究取向分析，美國現代中國學家研究，國外現代中國學的現狀研究，等等。

中國共產黨建設研究 (Study on the Construction of C.C.P)(2學分/36學時)
該課程以馬克思主義黨的建設思想為指導，主要講述馬克思主義執政黨建設思想發展及其理論體系，中國共產黨自身建設的發展規律及其基本原理，中國共產黨處理與國家機構、民主黨派和社會團體關系的經驗教訓，以及中國共產黨與國外政黨建設的比較。

公務員文化與黨建(Public Official Culture and the Construction of the Chinese Communist Party)(2學分/36學時)
針對政府機關公務員文化生活與機關內黨組織建設問題探討現代社會中公務員文化修養與黨組織建設問題，包括公務員思想現狀、問題與對策，文化教育與修養的方式、途徑與資源，公務員文化生活與黨的基層組織建設的關系，經驗與規律等。

社區文化與管理(Community Culture and Administration)(2學分/36學時)
針對現代社會社區文化與管理問題，探討適應和諧社會要求的社區文化和社區方式，社區文化與管理的關系，利用社區文化加強社區管理的可能性和可行性方案，探討其規律及問題，進行社區文化與管理的調查等。

中國近現代史宏觀問題研究(Study on Macroscopic Problems of Modern Chinese history)(2學分/36)
從學術史的角度，通過對“中國近現代史的基本線索與歷史分期”、“中國近現代社會的性質和主要矛盾”、“西方資本帝國主義侵略對近現代中國的影響”等專題學習，從宏觀上分析中國近現代史研究的根本思路、指導思想，使學生了解中國近現代史研究框架的流變狀況，讓學生對中國近現代史研究有一個大致整體的了解，為其提供更寬的研究視野和背景知識支撐。

宗教概論(Introduction to Religion)(2學分/36)
介紹基督教(含天主教、東正教、新教)、佛教(兼涉印度教、婆羅門教、耆那教)、道教、伊斯蘭教、猶太教的歷史、現狀、教義、文化，并加以聯系比較考察。討論邪教、異端與宗教的關系。討論宗教的基本原理，宗教的歷史影響和社會影響，宗教與貫徹科學發展觀、構建和諧社會的關系。