• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京科技大學(xué)2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

生物化工是生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等多學(xué)科組成的交叉學(xué)科，研究有生物體或生物活性物質(zhì)參與的基本理論和工程技術(shù)，在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。它是一級(jí)學(xué)科 ” 化學(xué)工程與技術(shù) ” 中的一個(gè)重要的分支和重點(diǎn)發(fā)展的二級(jí)學(xué)科，是 21 世紀(jì)發(fā)展最迅速的三大代表學(xué)科之一。包括細(xì)胞 ( 微生物 ) 的大規(guī)模培養(yǎng)、生物物質(zhì)的分離純化、產(chǎn)品的成型研究和應(yīng)用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展有著重大影響，將為人類(lèi)所面臨的資源、能源、產(chǎn)品、健康和環(huán)境等重大問(wèn)題起到積極的作用。

本專(zhuān)業(yè)的特色為微生物技術(shù)在環(huán)境污染治理中的應(yīng)用以及生物物質(zhì)的分離和純化。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科研究生授予工學(xué)碩士學(xué)位。

培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，德、智、體、美全面發(fā)展德高層次科技人材。本學(xué)科碩士畢業(yè)生應(yīng)具有系統(tǒng)的生物化工的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能。了解本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能、研究方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)，系統(tǒng)的掌握環(huán)境微生物工程、遺傳工程、酶工程、發(fā)酵工程的技術(shù)，熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料和開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。畢業(yè)生能夠承擔(dān)高等院校、科研院所和其它單位的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。

三、 研究方向

（一）環(huán)境生物技術(shù)

采用遺傳技術(shù)、基因技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)新的微生物菌種，利用微生物的新陳代謝作用，對(duì)污染物進(jìn)行轉(zhuǎn)化、穩(wěn)定，使之資源化、無(wú)害化。研究?jī)?nèi)容包括 : 污染物高效降解工程菌的開(kāi)發(fā) ; 微生物藥劑的制備與應(yīng)用技術(shù) ; 高效生物反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì) ; 生化處理理論。

（二）生物分離工程

在生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、分離工程的基礎(chǔ)上，應(yīng)用細(xì)胞分離和破碎的方法、色譜技術(shù)、膜分離技術(shù)、層析技術(shù)、萃取技術(shù)等，研究生物產(chǎn)物分離的技術(shù)和原理。研究?jī)?nèi)容包括 : 高效細(xì)胞破碎的方法與設(shè)備 ; 高效生物物質(zhì)分離技術(shù) ; 分離理論。

（三）生物反應(yīng)工程

以生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、分離工程、生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)及反應(yīng)器理論基礎(chǔ)，研究將實(shí)驗(yàn)室前期成果合理科學(xué)地放大并實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)和實(shí)施環(huán)境保護(hù)，研究高效生化反應(yīng)器及理論，使生化反應(yīng)過(guò)程得到充分有效地利用。主要研究?jī)?nèi)容有 : 酶及發(fā)酵過(guò)程地動(dòng)力學(xué)特征 ; 生化反應(yīng)過(guò)程優(yōu)化 ; 高效生化反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與控制。