• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 華東師范大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

專業概況：本專業具有博士和碩士學位授予權。1993年本學科點成為全國第一個“成人教育學”專業的碩士點，2004年成為全國首家本專業博士學位授予點，也是至今國內本學科唯一一個博士點�，F有在職教師7人，其中教授2人，副教授3人。

主要課程：1、《成人教育基本原理》2、《人力資源發展》3、《教育名著選讀》4、《研究設計與研究方法》5、《專業英語（成人教育學）》6、《學習型社會理論與實踐》7、《終身學習政策研究》8、《中國成人教育發展研究》9、《成人教育課程與教學論》10、《成人發展與成人學習》11、《社區教育與學習型社區創建》12、《老齡化社會與老年教育》13、《社區居民學習研究》14、《比較成人教育》15、《工作場所的學習研究》16、《企業培訓理論與實踐》17、《培訓項目規劃與課程設計》18、《生涯教育與咨詢》19、《成人教育專題研究》

培養目標

通過學習，研究生較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，學風嚴謹，品行端正，有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務。

通過系統的專業訓練，研究生具有先進的終身教育、成人教育與人力資源開發理念、開闊的學術視野、系統的專門知識、深厚的理論功底以及創新思維，熟悉國內外成人教育領域的前沿理論和最新研究成果，深入了解我國相關事業面臨的現實問題與發展趨勢，并能夠恰當運用社會科學研究的方法論與具體方法，探究學科的理論與實踐問題并取得創造性研究成果，熟練掌握一門外國語，能進行外語寫作與學術交流。畢業以后能夠成為在高校、研究機構、政府部門、企業等各類組織以及專門的咨詢機構中從事科研、教學、管理、培訓和咨詢工作的高級專門人才。

培養方式與修讀年限

（一）培養方式

本專業采用基礎研究、專題研究、項目研究、社會調研等相結合的培養方式，在學習年限內，要求學習者保證規定的在校學習時間，并完成規定的課程、論文與其他學習要求。

（二）修讀年限

修讀年限一般為4年，最長不超過6年。

主要研究方向

01成人教育基本原理
02終身教育、終身學習與學習型社會
03工作場所學習與人力資源開發
04繼續教育與人才發展研究