• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 鄭州大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養目標

本方向培養的研究生應當堅持德、智、體全面發展，同時達到下列要求：

（1）具有堅定、正確的政治方向，身心健康，自覺遵紀守法，有良好的道德品質；

（2）在扎實掌握新聞學基礎理論和系統的專業知識的基礎上，培養具有熟練的業務能力，具有良好的職業素質的高層次應用型專門人才；

（3）掌握一門外國語，能運用該門外國語熟練閱讀本專業的文獻資料。

二、學習年限

修業年限一般為3年。課程學習為1—2年。

三、課程設置

以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心，重點學習適應新媒介環境下的新聞實務，尤其是現代新聞采編等專業課程；輔修中外新聞傳播史、新聞名篇研究等相關專業課程，研究新聞傳播業務的一般規律，新聞傳播運作的重大實踐問題。注重課程實用性、基礎性和寬廣性，教學內容及教學過程注重理論與應用相結合，增加應用型課程比例，突出案例分析和實踐研究，抓好媒體實習和社會調研工作（時間不少于半年），注重培養學生解決實際問題的能力。

四、學分要求

申請碩士學位應修滿課程學分和論文學分≥50學分。其中公共必修課10學分；專業基礎課、專業課≥12學分；選修課和跨院系選修課≥6學分；社會調研6學分；開題報告3學分；預答辯3學分；學位論文10學分。

五、研究方向

1、傳統媒體新聞業務：主要研究報紙、期刊、通訊社、廣播電臺、電視臺新聞采、寫、編、評、攝、錄、播等業務運作原理與技術、媒體管理與操作規范，研究知名媒體的業務運作經驗、追蹤分析新聞名篇名作、探尋名記者成長的規律。

2、新媒體新聞業務：主要研究新聞網站的業務運作規律和技巧，媒體融合過程中新聞采編的變化規律和采編技巧的培養，新傳播環境中的媒體改革和運作管理，推進新聞業務發展的技術和方法。

3、西方新聞媒體業務：主要研究西方新聞業務的最新操作技術，研究西方著名媒體的發展、變革趨勢與運作經驗，研究其新聞業的發展和新聞觀念的演變，探討跨文化新聞傳播、國家形象傳播的現實途徑。

4、政府新聞發言人和部門新聞宣傳業務：主要研究新聞發言人的理論和實踐技巧、危機傳播的組織實施、部門媒介公關、新聞宣傳工作的組織與策劃及其傳播效果。

5、廣播電視新聞：主要研究廣播電視新聞的發展現狀、特征、操作規范及其傳播效果。

五、專業實踐與社會調研

研究生必須進行專業實習和社會實踐。在第四學期安排三至四個月時間赴主流新聞單位進行專業實習，以發表的有分量、有影響力的新聞作品和新聞策劃方案為考核依據，或根據各研究方向的需要，安排研究生進行社會實踐調研，按6學分制予以考核。專業實習成果和調研報告必須在第五學期開學前提交導師。

六、學位論文

應用型碩士生課題研究時間≥1年，論文要求字數不少于2萬字，要求研究生能夠獨立完成一個完整的并具有一定難度的應用型研究或實際管理課題，第三學期在導師指導下提出學位論文選題和撰寫計劃，并在本專業或導師所屬學科組進行開題報告，經討論認可后正式進入專題研究和論文撰寫工作。學位論文選題應來源于新聞業務及其發展中的現實問題，闡述應用方面的研究成果。注重從具體案例中提煉出理論，考核的重點是分析與解決實際問題的能力。

學位論文形式可以多種多樣，可采用調研報告、案例分析、重大新聞報道作品、媒體運作策劃方案等形式。學位論文須獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法解決實際問題的能力。要求格式規范，命題正確，論據翔實，邏輯性強，文字流暢。

七、培養方式

除新聞與傳播學院的碩士生導師作為專業指導老師外，還聘請校內外教學、科研單位及傳媒業界中，已有副高級以上專業技術職稱、確具碩士生導師水平的專家擔任副導師的指導任務。采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式。