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每年畢業(yè)季，總有很多離愁別緒。畢業(yè)之所以動人，不僅是因為它意味著即將要離開象牙塔，還因為大學(xué)四年，正是從枯燥重復(fù)的中學(xué)生活中復(fù)蘇過來，自由享受學(xué)習(xí)、戀愛的美好時光，實在是有太多回憶。

然而畢業(yè)就意味著別離。“校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室?guī)Р蛔撸�老師帶不走，小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。”玩笑間不得不承認，再多的不舍也不能阻止離開的腳步，這些你或許曾經(jīng)不在乎、現(xiàn)在卻無比眷戀的一切，都不能帶走。而能夠帶走的東西，卻又因人而異，你可能滿載而歸，也可能兩手空空。

一所大學(xué)真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學(xué)帶走什么呢？

專業(yè)知識

大學(xué)是一個人學(xué)習(xí)生涯最個性化的一個階段。曾經(jīng)的十幾年中小學(xué)教育，給予你的是每一個公民應(yīng)該具備的通用知識，你和你的所有同學(xué)學(xué)習(xí)同樣的東西，具備共同的知識背景。然而社會有分工，每個人都有自己的專長，大學(xué)就是給你的興趣和特長以成長空間的地方。

你在四年的學(xué)習(xí)中初步踏入了你所選擇的專業(yè)領(lǐng)域，習(xí)得了入門知識，具備了一技之長，這是未來立足于社會、立足于行業(yè)的資本和依仗。然而“師父領(lǐng)進門，修行在個人”，能夠消化多少，能夠掌握到什么程度是因人而異的，結(jié)果相信在未來的職業(yè)生涯中終會有所體現(xiàn)。

校規(guī)校風(fēng)

北京大學(xué)“愛國進步民主科學(xué)”，他們有敢為天下先的質(zhì)疑精神；清華大學(xué)尊崇“自強不息，厚德載物”，他們有刻苦的鉆研精神；北京師范大學(xué)秉持“學(xué)為人師，行為世范”，他們有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。如此種種，不一而足。每所高校，都有她自己的風(fēng)格，每一句校訓(xùn)，都承載了學(xué)校的態(tài)度，這就是校風(fēng)，是獨屬于每一所高校的靈魂。

俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，一所學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)，也能孕育出不同風(fēng)格的學(xué)生。在漫長的發(fā)展過程中，每一所學(xué)校都有其獨有的經(jīng)歷和沉淀，越是歷史悠久，越是校風(fēng)蔚然。它們凝聚在校園的一草一木，沾染在校舍課堂，銘刻在每個教師學(xué)子的言行中，成為每一個畢業(yè)的學(xué)子身上最深刻的母校記號。

大學(xué)精神

大學(xué)的精神是一種獨立，獨立分辨，辯證思考；是一種風(fēng)骨，追求真善美；是一種堅持，凡事有自己的原則。

大學(xué)精神是一種永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現(xiàn)狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好。如果說在中小學(xué)學(xué)到的是生活常識，在大學(xué)則是思想的指引。如果你以為大學(xué)只是為了教給你專業(yè)知識，那就徹底錯了。知識可以直接從書本中獲得，大學(xué)教育的意義則更多的是對人性、對精神、對思想的完善和塑造。

高校陶冶了你的情操，賦予你大學(xué)的精神。身為高校畢業(yè)生的你，把高等教育給予你的獨一無二的印記帶走，并在未來的工作生活中體現(xiàn)出來，才不負曾經(jīng)的四年光陰。