視覺傳達設計專業是藝術、技術、科學與經濟等多學科交叉的應用型專業，本專業培養德、智、體、美方面全面發展，掌握專業基本理論，具有扎實的專業知識及技能，在平面媒體和動態數字媒體中視覺元素藝術等方面具備藝術創造力、綜合表達能力、研究分析能力、市場適應能力，具有創新創業精神和良好的綜合素質，適應社會發展需求，能夠在專業設計領域、企業、傳播機構、企事業單位、中等院校等部門從事視覺設計方面的設計傳播、教學、研究和管理等方面工作的應用型高級專門人才。

本專業培養具有扎實的基礎理論與專業知識，能在文化、設計、學校、科研院所等企事業單位，從事包裝設計、廣告設計、企業形象設計等方面教學、設計、研究工作的應用型高級設計人才。

學生在校期間通過基礎與專業理論課程的學習，了解本學科的前沿發展概況、市場流行動態。使學生具有較強的專業知識和創新意識，具備較強的實踐操作能力。主要專業課程有：計算機輔助設計、書籍裝幀設計、攝影基礎、計算機輔助設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、企業形象設計、畢業設計等課程。培養學生對圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創造力，訓練學生運用視覺元素進行平面設計綜合表達，突出多媒體技術在視覺設計中的應用，強調技術和視覺設計的交叉融通。本專業結合時代特點，以堅實的基本功和藝術修養為前提，強化設計基礎技能的創新性教學，培養一專多能的視覺設計專業人才。

本專業重視教學與實踐相結合，在強化校內教學的同時鼓勵學生走出課堂，使學生在校期間就具備一定的專業實踐能力。專業在校學生在“大廣賽”、“學院獎”、“大學生創新創業計劃”、“挑戰杯”等遼寧省大學生等一系列競賽中，取得優異成績。同時專業依托廣泛的社會交流基礎和日益增多的國際交流機會，為學生提供各類學習和提高的平臺，擴大學生的創作視野，為學生服務社會創造良好的就業前景。

視覺傳達設計專業建立了國際化的人才培養機制。為了培養具有國際視野的國際化人才，專業積極拓展辦學思路，同臺灣的“世新大學”達成協議，每年從學生中遴選10學生赴該校深造，并簽訂了互派教師的協議。

通過聯合培養模式的開展，向國外大學學到了好的辦學模式，其重視實踐能力培養的教學方法，為專業建設提供了寶貴經驗。同時，拓寬了學生的視野，提升了學生的綜合素質，學生對培養模式給予了高度的評價。

就業前景：視覺傳達設計行業的應用已無處不在各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業的介入。設計公司、裝飾設計公司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經過系統視覺傳達設計專業培養的人才。