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內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生馬克思主義民族理論與民族政策專業(yè)介紹如下：

所在一級學(xué)科：
民族學(xué)（0304）

2009年12月制訂
一、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限

1.培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)堅(jiān)定社會主義信念，熱愛祖國，德智體全面發(fā)展，具有科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、民族觀，熟悉民族工作，能夠在高等院校、科研院所、黨政機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研、宣傳或管理工作的高級專門人才。
要求學(xué)員掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，具備較扎實(shí)的馬克思主義民族理論和民族學(xué)、政治學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)了解古今中外民族問題和政策的基本知識。掌握科學(xué)的研究方法和手段；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立運(yùn)用馬克思主義理論分析研究我國現(xiàn)代化進(jìn)程中，民族關(guān)系方面的一些重大理論和實(shí)踐問題的能力；熟練掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，適應(yīng)我區(qū)乃至全國現(xiàn)代化建設(shè)中民族工作對高層人才的需求。
2.學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，最長不超過五年。優(yōu)秀者經(jīng)批準(zhǔn)可以提前畢業(yè)。

二、學(xué)科專業(yè)與研究方向

1.學(xué)科專業(yè)
　馬克思主義民族理論與政策（030402）
2.本學(xué)科專業(yè)研究方向
（1） 中國民族政策的理論與實(shí)踐 以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，總結(jié)我國現(xiàn)代化建設(shè)中民族工作的新經(jīng)驗(yàn)新成果，關(guān)注我國少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展問題，結(jié)合當(dāng)代世界民族問題的特點(diǎn)，研究我國民族問題、民族關(guān)系發(fā)生的新情況新變化，為社會提供人才支持、輿論成果和理論借鑒。 丁
（2） 族際政治與民族地區(qū)民主法制建設(shè) 以民族政治生活和各種民族政治現(xiàn)象為研究對象，以政治學(xué)的視角從多方面深入考察和分析民族的政治生活，從理論上客觀、全面地反映現(xiàn)實(shí)民族政治生活的狀況，揭示民族政治生活的本質(zhì)和規(guī)律，以及民族政治問題的生成機(jī)制和演變特點(diǎn)；總結(jié)解決民族政治問題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。民族與政治相互作用的各領(lǐng)域是該研究注意的客體。

三、培養(yǎng)方式與考核方式

1．培養(yǎng)方式
本專業(yè)采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。在培養(yǎng)過程中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合等多種方式。開展研討式教學(xué)，注重培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。
2．考核方式
（1）中期考核：
按照研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃如期完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)并取得相應(yīng)學(xué)分，且學(xué)位論文開題報(bào)告考核合格，認(rèn)定為中期考核合格，方可進(jìn)入碩士論文撰寫階段；對少數(shù)學(xué)習(xí)成績差或缺乏科研能力的，或思想品德不合格的，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生，中止學(xué)習(xí)或延期畢業(yè)。
（2）課程考核：
課程考核分為考試和考查兩種方式，考試具體可采用筆試或口試、閉卷或開卷、撰寫論文、完成項(xiàng)目等形式進(jìn)行。社會調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)采用考查，其他課程都要進(jìn)行考試。研究生課程的成績由平時(shí)成績（文獻(xiàn)閱讀、課堂討論、作業(yè)等）和期末考試成績綜合評定。
考試成績采用百分制記錄。成績在75分（含75分）以上者，取得該門課程的全部學(xué)分；成績在60分—74分者，取得少于該門課程應(yīng)得學(xué)分1學(xué)分的學(xué)分?jǐn)?shù)；成績在60分以下者無學(xué)分，該門課程須重修。考查成績以合格、不合格記，成績合格者取得該門課程的學(xué)分，成績不合格者無學(xué)分。
（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
本專業(yè)要求研究生參加教育實(shí)習(xí)或者社會實(shí)踐，本環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行。教育實(shí)習(xí)面向大學(xué)本、專科生參加教學(xué)一線工作，協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論，工作量折合講課20課時(shí)。參加社會實(shí)踐累計(jì)工作量至少2周。
（4）科研工作考核
鼓勵研究生參與導(dǎo)師的科研課題、積極申請各類科研基金并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡早進(jìn)入有關(guān)課題的研究。該項(xiàng)學(xué)分可從正式發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、參與導(dǎo)師的科研課題、至少2篇文獻(xiàn)綜述或自主科研立項(xiàng)等方面獲得。本環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行。

四、學(xué)位論文要求

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其質(zhì)量是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是畢業(yè)和授予學(xué)位的主要依據(jù)。碩士學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。研究生在中期考核合格后方可進(jìn)入論文階段，一般至少用一年時(shí)間完成學(xué)位論文。學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。學(xué)員在三年學(xué)習(xí)期間，必須在省級以上刊物發(fā)表1篇與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
1．論文選題
研究生在撰寫學(xué)位論文之前，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱足夠的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻方向的歷史和現(xiàn)狀，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展和社會發(fā)展的需要，確定自己的學(xué)位論文研究題目。選題要力求體現(xiàn)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)性、開拓性和前沿性。
2．論文開題
碩士研究生應(yīng)在第四學(xué)期舉行學(xué)位論文的開題報(bào)告論證會。研究生必須按要求撰寫完整的學(xué)位論文開題報(bào)告，包括課題研究的意義、前人已經(jīng)做出的工作、研究方法、研究思路、內(nèi)容框架、撰寫計(jì)劃、核心　觀點(diǎn)、創(chuàng)新觀點(diǎn)以及相關(guān)文獻(xiàn)資料等。
3．論文撰寫
碩士學(xué)位論文可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，也可以是科研攻關(guān)任務(wù)，但必須有研究生本人的獨(dú)立見解和創(chuàng)新之處且在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成。
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，本專業(yè)碩士學(xué)位論文水平的基本標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)、良、合格。評定依據(jù)為：論文是否有創(chuàng)新觀點(diǎn)和思路；匿名評審意見；答辯表現(xiàn)等。本專業(yè)對本科期間為蒙語授課的學(xué)員，碩士畢業(yè)論文用漢文撰寫的，在評定標(biāo)準(zhǔn)的良與合格層次上可酌情照顧。
研究生在論文撰寫過程中要定期向?qū)�師和指�?dǎo)小組作階段報(bào)告，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文的結(jié)構(gòu)、思路和觀點(diǎn)。導(dǎo)師定期對研究生論文的撰寫情況進(jìn)行全面檢查監(jiān)督，確保研究生按期完成學(xué)位論文。
4．論文評閱與答辯
學(xué)位論文的評閱與答辯有關(guān)事宜按照《內(nèi)蒙古師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。