內蒙古大學碩士研究生專業介紹：專門史

專業介紹來源：中國考研網 2016-08-02　相關院校：內蒙古大學

內蒙古大學研究生專門史專業介紹如下：

（學科專業代碼：060105）
　
一、培養目標

具備歷史唯物主義和馬克思主義民族史觀，系統掌握學科專業基礎理論和專門知識，了解國內外學科前沿動態和相關學科基本知識，不斷吸收國內外先進的史學理論和方法，具有較強的分析問題和解決問題的能力。除漢語文外，須熟練掌握一門外國語或一門學科民族語文。具有認真嚴謹的學風，勤于思考，勇于創新的科學精神和存真求實的科學態度。具備獨立從事科學研究的能力。結合本專業特點，重視和突出蒙古語、民族史語文學、外語等課程的教學，要求學生能閱讀和翻譯本專業的外文資料。掌握現代化的研究手段和工具。畢業后既勝任高等院校和科研機構的教學、科研工作，又適應文化、新聞和行政部門的工作。

二、研究方向

1．研究方向之一：蒙古史
研究內容為廣義的蒙古史，即古代蒙古高原各部族的歷史，包括北方民族史、蒙元史、明代蒙古史、清代蒙古史等，以蒙古族歷史為中心。
研究特色為以多種文字史料相結合，大力開發多文種檔案文書等第一手資料，用科學的歷史研究方法和歷史語文學方法進行研究。在最基本的學科語言——漢語文、蒙古語文、滿語文、藏語文的掌握使用方面處于優勢地位。
古代北方各族在中國歷史上作出過重大貢獻，蒙古民族在中國乃至世界歷史上都產生過重要影響，蒙古史早已成為國際性學科，世界許多國家和地區都有相關的研究機構和學者，百余年的研究取得了豐碩成果。目前研究正在深入發展，　特點是擴大材料和使用新的研究方法。加強學術研究，培養梯隊人才，對學科發展，社會進步有重要意義。
2．研究方向之二：內蒙古地區史
主要研究內容：內蒙古近現代史（1840—2000年），包括蒙古近現代史、內蒙古地區近代史、內蒙古自治區史（現當代）、中共內蒙古地區黨史、革命史等相關領域。
本研究方向既是蒙古史（蒙古高原各部族史）的重要組成部分，也是整個中國近代史的一部分，具有鮮明的民族特點和地區特點。由于內蒙古地區歷史與鄰接各省區歷史密切關聯，且多民族更迭、雜居，并有日本侵占史，使本地區歷史研究具有特殊的復雜性和難度，民族史和地方史研究始終是該研究方向的主線，須很好地相結合，更須漢、蒙、俄、日等多種文字資料、檔案相結合進行研究。
幾十年來，本領域在內蒙古地區近代政治與社會經濟變遷、外來侵略、人民革命斗爭和自治區史領域取得很大成就，在近代史某些領域已達到國內外領先水平。
從事本方向以及，培養本方向專門人才，既可以充實、拓寬、深化蒙古史、中國近代史的研究，又可適應自治區社會發展、經濟建設各項事業的廣泛需求。
3．研究方向之三：蒙古史文獻研究
主要研究內容：有關蒙古史、北方民族史的漢、蒙、滿文字史料的整理研究。重點是對新史料、新文獻的發掘，整理利用和研究。
史料是史學研究的基礎，必須對各研究方向的史料進行搜集、整理，并深入研究，以方便利用和促進學術水平的提高。文獻研究中應掌握科學的、批判的文獻學理論，分清不同性質的史料。要注意新文獻、新史料的發掘和利用，以保證創造性的研究成果的問世后本學科的持續發展。要發揚現階段熟練使用漢、蒙、滿等文字的優勢，注意培養文獻研究專門人才，努力向利用藏、波斯、阿拉伯、突厥等文字史料的發展方向。
4．研究方向之四：衛拉特史研究
衛拉特又稱西蒙古，主要居住在新疆、青海和內蒙古阿拉善地區，部分后裔在俄羅斯卡爾梅克共和國，因其地理歷史條件，衛拉特長期相對獨立于蒙古本部之外，因此，衛拉特歷史研究成為蒙古史研究中具有鮮明特色的研究方向。
該方向研究在充分利用漢文文獻基礎上，著重開發托忒文、滿文、藏文和察合臺文等檔案與文獻，研究衛拉特政治、經濟、軍事、文化等領域。
衛拉特史的研究，對蒙古史研究領域的進一步開拓和發展，使俄蒙關系史、蒙藏關系史、邊疆開發以及蒙古文獻等領域的研究進一步深入，具有很重要的意義。對西部開發史的研究具有歷史借鑒意義。

三、學習年限及學分要求

學習年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產）碩士生一般為四年。
總學分≥40分
公共學位課須修 2門： 12分
專業學位課須修 4門： 16分
專業選修課（含一門跨學科專業課）須修 5門： 10分
前沿講座（含討論班）須參加9次：2 分
科研實習或社會實踐 2 分

四、前沿講座的基本要求

1．講座或討論班的基本范圍或基本形式
以本專業研究生為基本范圍，就本學科專業學術研究動態、新史學、新方法、新成果等前沿課題，由指導教師或特聘教師講授專題講座或主持討論班。
組織研究生撰寫論文，參加適宜的學術會議。
根據研究方向，指定若干原始文獻及經典研究論著，加以導讀和進行討論。
2．次數、考核方式及基本要求
平均每學期2次。
布置思考題目，進行討論，以發言和遞交的書面報告作為考核依據。
在學期間參加學術會議一至二次，鼓勵提交論文。
要求提交專題講座心得報告。
提交文獻選讀讀書報告。

五、學位論文的基本標準

碩士學位研究生撰寫論文之前，必須了解主攻研究方向的前人研究成果和現狀，全面掌握相關史料，密切結合本學科發展或社會發展的需要，確定有學術價值意義選題，在指導教師指導下獨立完成論文的寫作。
能正確運用馬克思主義史學理論和方法分析問題和解決問題，正確吸收和利用其他學科學派的理論方法，政治觀點正確。尊重前人相關成果，充分吸收，不掠人之美。能夠正確鑒別、分析、運用史料。綜述能力強，有本人的見解或創新。鼓勵利用新的研究方法和手段。
邏輯清晰，文字通順，表達準確，技術處理合乎史學論文規范。論文字數、行文格式按學校有關規定執行。
碩士學位論文應有明顯的學術新意和前人所無，為本研究領域提供新的成果。視論文的總體水平和學術新意的程度，相應給予優、良、合格的評價，達不到以上基本要求的應評價為不合格。

六、本專業研究生實踐能力培養的基本要求

教學實習：各門課程授課教師視具體情況，組織學生就自己的學習、研究進行討論；或布置題目，學生上臺講述。
社會調查：結合本專業特點，調查了解與學科相關的文物古跡，寫出調查報告。
能力培養：結合課堂教學，培養學生文獻資料、研究成果的查閱、檢索能力。要求研究生具備計算機應用能力，熟練掌握漢字輸入和排版技術等。
鼓勵學習掌握第二門外語，學習民族語言文字。
以口頭發言效果、文字報告、實際運用能力等作為考核標準。