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• 內(nèi)蒙古大學(xué)2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

內(nèi)蒙古大學(xué)研究生專(zhuān)門(mén)史專(zhuān)業(yè)介紹如下：

（學(xué)科專(zhuān)業(yè)代碼：060105）
　
一、培養(yǎng)目標(biāo)

具備歷史唯物主義和馬克思主義民族史觀，系統(tǒng)掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和相關(guān)學(xué)科基本知識(shí)，不斷吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的史學(xué)理論和方法，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。除漢語(yǔ)文外，須熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)或一門(mén)學(xué)科民族語(yǔ)文。具有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和存真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，重視和突出蒙古語(yǔ)、民族史語(yǔ)文學(xué)、外語(yǔ)等課程的教學(xué)，要求學(xué)生能閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)的外文資料。掌握現(xiàn)代化的研究手段和工具。畢業(yè)后既勝任高等院校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研工作，又適應(yīng)文化、新聞和行政部門(mén)的工作。

二、研究方向

1．研究方向之一：蒙古史
研究?jī)?nèi)容為廣義的蒙古史，即古代蒙古高原各部族的歷史，包括北方民族史、蒙元史、明代蒙古史、清代蒙古史等，以蒙古族歷史為中心。
研究特色為以多種文字史料相結(jié)合，大力開(kāi)發(fā)多文種檔案文書(shū)等第一手資料，用科學(xué)的歷史研究方法和歷史語(yǔ)文學(xué)方法進(jìn)行研究。在最基本的學(xué)科語(yǔ)言——漢語(yǔ)文、蒙古語(yǔ)文、滿(mǎn)語(yǔ)文、藏語(yǔ)文的掌握使用方面處于優(yōu)勢(shì)地位。
古代北方各族在中國(guó)歷史上作出過(guò)重大貢獻(xiàn)，蒙古民族在 中國(guó)乃至世界歷史上都產(chǎn)生過(guò)重要影響，蒙古史早已成為國(guó)際性學(xué)科，世界許多國(guó)家和地區(qū)都有相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者，百余年的研究取得了豐碩成果。目前研究正在深入發(fā)展，　特點(diǎn)是擴(kuò)大材料和使用新的研究方法。加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)梯隊(duì)人才，對(duì)學(xué)科發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步有重要意義。
2．研究方向之二：內(nèi)蒙古地區(qū)史
主要研究?jī)?nèi)容：內(nèi)蒙古近現(xiàn)代史（1840—2000年），包括蒙古近現(xiàn)代史、內(nèi)蒙古地區(qū)近代史、內(nèi)蒙古自治區(qū)史（現(xiàn)當(dāng)代）、中共內(nèi)蒙古地區(qū)黨史、革命史等相關(guān)領(lǐng)域。
本研究方向既是蒙古史（蒙古高原各部族史）的重要組成部分，也是整個(gè)中國(guó)近代史的一部分，具有鮮明的民族特點(diǎn)和地區(qū)特點(diǎn)。由于內(nèi)蒙古地區(qū)歷史與鄰接各省區(qū)歷史密切關(guān)聯(lián)，且多民族更迭、雜居，并有日本侵占史，使本地區(qū)歷史研究具有特殊的復(fù)雜性和難度，民族史和地方史研究始終是該研究方向的主線，須很好地相結(jié)合，更須漢、蒙、俄、日等多種文字資料、檔案相結(jié)合進(jìn)行研究。
幾十年來(lái)，本領(lǐng)域在內(nèi)蒙古地區(qū)近代政治與社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷、外來(lái)侵略、人民革命斗爭(zhēng)和自治區(qū)史領(lǐng)域取得很大成就，在近代史某些領(lǐng)域已達(dá)到國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平。
從事本方向以及，培養(yǎng)本方向?qū)ｉT(mén)人才，既可以充實(shí)、拓寬、深化蒙古史、中國(guó)近代史的研究，又可適應(yīng)自治區(qū)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的廣泛需求。
3．研究方向之三：蒙古史文獻(xiàn)研究
主要研究?jī)?nèi)容：有關(guān)蒙古史、北方民族史的漢、蒙、滿(mǎn)文字史料的整理研究。重點(diǎn)是對(duì)新史料、新文獻(xiàn)的發(fā)掘，整理利用和研究。
史料是史學(xué)研究的基礎(chǔ)，必須對(duì)各研究方向的史料進(jìn)行搜集、整理，并深入研究，以方便利用和促進(jìn)學(xué)術(shù)水平的提高。文獻(xiàn)研究中應(yīng)掌握科學(xué)的、批判的文獻(xiàn)學(xué)理論，分清不同性質(zhì)的史料。要注意新文獻(xiàn)、新史料的發(fā)掘和利用，以保證創(chuàng)造性的研究成果的問(wèn)世后本學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。要發(fā)揚(yáng)現(xiàn)階段熟練使用漢、蒙、滿(mǎn)等文字的優(yōu)勢(shì)，注意培養(yǎng)文獻(xiàn)研究專(zhuān)門(mén)人才，努力向利用藏、波斯、阿拉伯、突厥等文字史料的發(fā)展方向。
4．研究方向之四：衛(wèi)拉特史研究
衛(wèi)拉特又稱(chēng)西蒙古，主要居住在新疆、青海和內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)，部分后裔在俄羅斯卡爾梅克共和國(guó)，因其地理歷史條件，衛(wèi)拉特長(zhǎng)期相對(duì)獨(dú)立于蒙古本部之外，因此，衛(wèi)拉特歷史研究成為蒙古史研究中具有鮮明特色的研究方向。
該方向研究在充分利用漢文文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，著重開(kāi)發(fā)托忒文、滿(mǎn)文、藏文和察合臺(tái)文等檔案與文獻(xiàn)，研究衛(wèi)拉特政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等領(lǐng)域。
衛(wèi)拉特史的研究，對(duì)蒙古史研究領(lǐng)域的進(jìn)一步開(kāi)拓和發(fā)展，使俄蒙關(guān)系史、蒙藏關(guān)系史、邊疆開(kāi)發(fā)以及蒙古文獻(xiàn)等領(lǐng)域的研究進(jìn)一步深入，具有很重要的意義。對(duì)西部開(kāi)發(fā)史的研究具有歷史借鑒意義。

三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求

學(xué)習(xí)年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產(chǎn)）碩士生一般為四年。
總學(xué)分≥40分
公共學(xué)位課 須修 2門(mén)： 12分
專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 須修 4門(mén)： 16分
專(zhuān)業(yè)選修課（含一門(mén)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)課） 須修 5門(mén)： 10分
前沿講座（含討論班） 須參加9次：2 分
科研實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐 2 分

四、前沿講座的基本要求

1．講座或討論班的基本范圍或基本形式
以本專(zhuān)業(yè)研究生為基本范圍，就本學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)、新史學(xué)、新方法、新成果等前沿課題，由指導(dǎo)教師或特聘教師講授專(zhuān)題講座或主持討論班。
組織研究生撰寫(xiě)論文，參加適宜的學(xué)術(shù)會(huì)議。
根據(jù)研究方向，指定若干原始文獻(xiàn)及經(jīng)典研究論著，加以導(dǎo)讀和進(jìn)行討論。
2．次數(shù)、考核方式及基本要求
平均每學(xué)期2次。
布置思考題目，進(jìn)行討論，以發(fā)言和遞交的書(shū)面報(bào)告作為考核依據(jù)。
在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)會(huì)議一至二次，鼓勵(lì)提交論文。
要求提交專(zhuān)題講座心得報(bào)告。
提交文獻(xiàn)選讀讀書(shū)報(bào)告。

五、學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)

碩士學(xué)位研究生撰寫(xiě)論文之前，必須了解主攻研究方向的前人研究成果和現(xiàn)狀，全面掌握相關(guān)史料，密切結(jié)合本學(xué)科發(fā)展或社會(huì)發(fā)展的需要，確定有學(xué)術(shù)價(jià)值意義選題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文的寫(xiě)作。
能正確運(yùn)用馬克思主義史學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，正確吸收和利用其他學(xué)科學(xué)派的理論方法，政治觀點(diǎn)正確。尊重前人相關(guān)成果，充分吸收，不掠人之美。能夠正確鑒別、分析、運(yùn)用史料。綜述能力強(qiáng)，有本人的見(jiàn)解或創(chuàng)新。鼓勵(lì)利用新的研究方法和手段。
邏輯清晰，文字通順，表達(dá)準(zhǔn)確，技術(shù)處理合乎史學(xué)論文規(guī)范。論文字?jǐn)?shù)、行文格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
碩士學(xué)位論文應(yīng)有明顯的學(xué)術(shù)新意和前人所無(wú)，為本研究領(lǐng)域提供新的成果。視論文的總體水平和學(xué)術(shù)新意的程度，相應(yīng)給予優(yōu)、良、合格的評(píng)價(jià)，達(dá)不到以上基本要求的應(yīng)評(píng)價(jià)為不合格。

六、本專(zhuān)業(yè)研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本要求

教學(xué)實(shí)習(xí)：各門(mén)課程授課教師視具體情況，組織學(xué)生就自己的學(xué)習(xí)、研究進(jìn)行討論；或布置題目，學(xué)生上臺(tái)講述。
社會(huì)調(diào)查：結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，調(diào)查了解與學(xué)科相關(guān)的文物古跡，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
能力培養(yǎng)：結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)資料、研究成果的查閱、檢索能力。要求研究生具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟練掌握漢字輸入和排版技術(shù)等。
鼓勵(lì)學(xué)習(xí)掌握第二門(mén)外語(yǔ)，學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言文字。
以口頭發(fā)言效果、文字報(bào)告、實(shí)際運(yùn)用能力等作為考核標(biāo)準(zhǔn)。