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塔里木大學(xué)研究生農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)介紹如下：

農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)水土學(xué)科被確定為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科之一以來(lái)，學(xué)院圍繞學(xué)校相關(guān)文件精神，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為主和積極擴(kuò)大外延建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展方向，發(fā)揮學(xué)科組內(nèi)教師的科研優(yōu)勢(shì)，達(dá)到科研互補(bǔ)，科研融合的目的。發(fā)揮學(xué)科的人才優(yōu)勢(shì)，組成以中青年教師為骨干力量的科研團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)，申報(bào)一些具有發(fā)展前景和學(xué)科交叉的科研項(xiàng)目，使此方面的研究工作成為我系科研工作的特色之一。同時(shí)培養(yǎng)在水土工程項(xiàng)目研究上有特色的青年科研力量。
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是高校的一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性基礎(chǔ)建設(shè)工作，是高校學(xué)科建設(shè)工作的核心和關(guān)鍵，是學(xué)校優(yōu)勢(shì)和特色的集中體現(xiàn)，是提高學(xué)校教學(xué)、科研水平的核心環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)校綜合學(xué)術(shù)實(shí)力的基本保證。
為了充分發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的作用，學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)、基本條件建設(shè)、科研建設(shè)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)水土工程重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)。

一、學(xué)科隊(duì)伍狀況

學(xué)科隊(duì)伍基本情況
農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科現(xiàn)有教師24人，其中具有碩士學(xué)位9人；高級(jí)職稱6人，中級(jí)職稱13人。承擔(dān)本專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。共有測(cè)量、水力學(xué)、建材等幾座較大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)室，并擁有較為先進(jìn)的儀器設(shè)備。
目前在工程上，新技術(shù)、新方法、新材料不斷涌現(xiàn)，要求我們的教師必須深入到生產(chǎn)實(shí)踐中去，理論聯(lián)系實(shí)際，才能真正提高我們的教學(xué)及科研水平。

二、基本條件建設(shè)

學(xué)科基本條件建設(shè)主要是指實(shí)驗(yàn)室、文獻(xiàn)資料、信息網(wǎng)絡(luò)等學(xué)科硬件條件建設(shè)和包括學(xué)科建設(shè)管理、學(xué)術(shù)氛圍等軟件建設(shè)。
就農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科而言，硬件條件建設(shè)的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室和文獻(xiàn)資料的建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)科利用學(xué)校投入的儀器設(shè)備費(fèi)、碩士點(diǎn)建設(shè)費(fèi)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)費(fèi)，根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展方向，添置了一批較貴重的儀器和設(shè)備，現(xiàn)有CTT微機(jī)控制扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)，電液伺服萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)，拓普康全站儀、GPS等先進(jìn)儀器和大型設(shè)備。
文獻(xiàn)資料的建設(shè)上，我們加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科圖書資料的建設(shè)，加大了重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的有關(guān)資料建設(shè)，增加了一級(jí)學(xué)術(shù)期刊和外文期刊的訂閱，這些研究室和實(shí)驗(yàn)室的建立及文獻(xiàn)資料的建設(shè)，為教師從事科研工作、培養(yǎng)高層次人才、申報(bào)科研項(xiàng)目、承擔(dān)科研任務(wù)創(chuàng)造了良好的條件，為重點(diǎn)學(xué)科基地建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)科教設(shè)施齊全、試驗(yàn)設(shè)備良好。擁有多媒體教室、工程制圖設(shè)計(jì)室；除學(xué)校館藏圖書資料外，教研室還有專門的圖書資料室。

三、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研

 在人才培養(yǎng)上，重點(diǎn)放在本科生的培養(yǎng)上�，F(xiàn)有水利工程、土木工程、建筑環(huán)境與能源工程三個(gè)本科專業(yè)，農(nóng)業(yè)水土工程一個(gè)碩士專業(yè)。為了從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)出一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和科研能力的人才，我們出臺(tái)了一系列的規(guī)章和措施，并取得了良好的效果。畢業(yè)生在工作崗位上都能充分體現(xiàn)和發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能把理論知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，并起著模范帶頭作用。
 積極開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，并取得了較突出的成果。已完成校內(nèi)課題2項(xiàng)，正在進(jìn)行研究課題4項(xiàng)，年均發(fā)表各類科研、教學(xué)論文18篇。