• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 北華大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養目標

培養適應我國經濟建設、科技進步和社會發展需要，為社會主義現代化建設服務的德智體全面發展并具有創新能力的高層次專門人才，具體要求：

1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

2．熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有艱苦奮斗、團結互助的團隊精神和為科學研究無私奉獻的事業心。

3．掌握堅實的森林保護專業基礎理論和系統知識與研究技能，具有獨立從事科學研究工作或擔負森林保護技術工作的能力，達到高等學校、科學研究機構以及高層次的企業等所要求的森林保護高層次專門人才的要求。

4．較熟練掌握一門外國語，并能閱讀專業外文資料。

5．具有健康的體魄和良好的心理素質。

二、學制與在校年限

根據本學科的特點，全日制碩士生的學習年限為2～3年。在校年限（含休學、保留學籍）為2～4 年。碩士研究生用1～1.5學年完成課程學習，一般在開題報告前修完課程學分，碩士學位論文答辯前完成全部學分，調研和學位論文時間為1～1.5年。

提前完成培養計劃規定的內容，成績合格，完成學位論文，并有一篇以第一作者署名公開在核心期刊上發表的論文者可申請提前畢業；由于特殊原因沒有按時完成教學計劃，需延長學習期限者，由本人提前一學期提出申請，并履行有關手續，延長期不得超過一年，延長期間不另撥給經費。

三、培養方式

本學科專業采取理論學習和科學研究相結合的方式，既要使研究生掌握本專業的基礎理論和專門知識；又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能，具有獨立進行科學研究工作的能力。一定要發揮研究生的主觀能動性，培養研究生自己獲取知識的能力和實驗動手能力，培養其獨立工作能力和創新意識。啟發研究生對其它學科的觸類旁通悟性。在培養學術型和理論型人才的同時，也培養復合型和應用型人才。在指導方法上，采取導師負責指導和教研室（導師組）集體培養相結合的方法。學習方式采取講課、討論和自學相結合。既要充分發揮導師的指導作用和導師組的集體培養作用，又要特別注重碩士生自學、獨立工作和創新能力的培養。

四、研究方向

本學科專業設置以下2個研究方向：

1．森林病理學：研究森林病害生物學和森林病害綜合管理的理論和技術；

2．森林昆蟲學：研究森林昆蟲分類學、森林昆蟲種群生態學和森林害蟲綜合管理的理論和技術。