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《環(huán)境化學(xué)》考試大綱

科目名稱：環(huán)境化學(xué)（3103202）

專業(yè)名稱：環(huán)境工程（083002）

一、課程目標(biāo)：

環(huán)境化學(xué)是運(yùn)用化學(xué)科學(xué)的理論和方法，去探索認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的本質(zhì)，并為之提供科學(xué)解決辦法的過程中發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，也是環(huán)境科學(xué)的核心組成部分。

二、基本要求：

1.基本概念要清晰。考試涉及的概念包含在教材中“中英文關(guān)鍵詞對(duì)照索引”中。對(duì)相關(guān)概念要求同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上，能用自己的語言表達(dá)出來，切忌死記硬背。

2.對(duì)環(huán)境化學(xué)知識(shí)要會(huì)綜合運(yùn)用。重點(diǎn)能用所學(xué)知識(shí)分析常見的環(huán)境現(xiàn)象，指出該現(xiàn)象的特點(diǎn)和可能的危害，現(xiàn)象產(chǎn)生的可能機(jī)理，據(jù)此設(shè)想處理該類環(huán)境問題方式方法，以便檢驗(yàn)同學(xué)能否靈活、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注意教材各章節(jié)之間的有機(jī)聯(lián)系，不要被教材知識(shí)編排所約束，如分析處理土壤污染現(xiàn)象時(shí)，有可能要用到水污染、大氣污染、放射性污染和重金屬污染物有機(jī)化等方面的知識(shí)。

3.要特別重視了解常用的污染處理技術(shù)特點(diǎn)、用途和涉及的設(shè)備，以便在回答簡(jiǎn)答題或分析題時(shí)言之有物、針對(duì)性強(qiáng)。

三、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

試題以戴樹桂主編的《環(huán)境化學(xué)》為藍(lán)本，同時(shí)輔以其他版本的相關(guān)教材。總體上要求學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語、基本規(guī)律和方法，重點(diǎn)掌握常見的污染源、污染物和全球關(guān)注的環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)，以及這些污染物在大氣圈、水圈、土壤圈和生物圈中遷移、轉(zhuǎn)化規(guī)律；基本掌握固體廢棄物和放射性物質(zhì)產(chǎn)生、遷移、轉(zhuǎn)化、危害和有效利用之規(guī)律；掌握揭示污染物遷移、轉(zhuǎn)化規(guī)律的常用研究方法和表達(dá)方式。

試題具體考察的內(nèi)容如下：

1緒論

1）了解環(huán)境化學(xué)特點(diǎn)和研究?jī)?nèi)容。

2）掌握環(huán)境化學(xué)的定義。

2天然水的性質(zhì)和組成

1）掌握堿度、酸度的含義及測(cè)定原理。

2）理解封閉和開放體系碳酸平衡的原理及各碳酸化合態(tài)濃度的計(jì)算方法。

3水環(huán)境中的溶解和沉淀作用

1）掌握天然水中各類化合物溶解度的計(jì)算及pC～pH圖的含義。

2）應(yīng)用有關(guān)原理判斷水的穩(wěn)定性。

4水環(huán)境中的配合作用

1）了解應(yīng)用軟、硬酸堿理論判斷金屬離子在水中的存在形態(tài)。

2）掌握羥基和有機(jī)配體等對(duì)金屬的配合作用及相應(yīng)濃度的計(jì)算。

3）了解腐殖質(zhì)的分類及其在環(huán)境中的作用以及有機(jī)配體對(duì)重金屬遷移的影響。

5天然水中的氧化-還原平衡

1）理解電子活度的概念以及pE、平衡常數(shù)和自由能之間的關(guān)系。

2）掌握天然水中各類污染物的pE和Eh的計(jì)算以及pE-pH或pE-pC圖的制作。

6水環(huán)境中固-液界面的相互作用

1）了解天然水體存在哪些膠體物質(zhì)以及膠體物質(zhì)的性質(zhì)。

2）掌握顆粒物在水環(huán)境中的吸附作用和吸附機(jī)理。

3）了解沉積物來源及其與金屬結(jié)合的類型。

7有機(jī)毒物的環(huán)境行為和歸趨模式

1）了解優(yōu)先控制污染物的環(huán)境行為以及有機(jī)污染物在水環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化過程。

2）掌握歸趨模式的基本原理以及各個(gè)過程模式即分配系數(shù)、揮發(fā)速率、水解速率、光解速率和生物降解速率的原理及計(jì)算方法。

3）了解利用EXAMS模式預(yù)測(cè)有機(jī)污染物在環(huán)境歸趨中的應(yīng)用。

8天然大氣和重要污染物

1）了解天然大氣的組成，大氣各主要層次的特點(diǎn)。

2）掌握大氣中主要自由基HO·、HO2·的來源反應(yīng)。

3）了解大氣重要污染物NOx、SO2、NMHC的源和匯。

4）掌握溫室效應(yīng)概念，熟悉常見的溫室氣體。

5）掌握大氣污染物濃度和停留時(shí)間的計(jì)算方法。

9氣相大氣化學(xué)

1）了解大氣光化學(xué)反應(yīng)基本原理。

2）掌握氮氧化合物主要?dú)庀喾磻?yīng)，NO、NO2、O3的基本光化學(xué)循環(huán)。

3）掌握硫氧化合物和有機(jī)物的主要?dú)庀喾磻?yīng)。

4）掌握光化學(xué)煙霧形成條件及機(jī)理。

5）掌握平流層O3的生成和損耗的基本反應(yīng)和臭氧層破壞的基本原理。

10液相大氣化學(xué)反應(yīng)

1）掌握SO2、NOx的液相反應(yīng)及動(dòng)力學(xué)方程。

2）理解O3、H2O2和金屬離子等在SO2液相氧化中的作用以及各種形態(tài)濃度的計(jì)算。

3）了解酸雨背景值（pH5.6）的來歷。

4）了解酸雨形成的基本原理及影響因素。

11大氣顆粒物（大氣氣溶膠）

1）掌握大氣顆粒物的源和匯、顆粒物分布的基本特征。

2）了解大氣顆粒物中的化學(xué)組成來源判別。

3）了解大氣中放射性核素以及顆粒物對(duì)人體健康的影響。

12土壤的物理化學(xué)性質(zhì)

1）了解土壤的組成。

2）掌握土壤膠體的表面性質(zhì)、土壤酸堿度及土壤的緩沖作用。

3）了解土壤溶液氧化還原作用對(duì)土壤形成及元素富集的影響。

13重金屬在土壤環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化

1）掌握重金屬在土壤-植物體系中遷移轉(zhuǎn)化及影響遷移轉(zhuǎn)化的因素。

2）了解土壤重金屬環(huán)境容量的概念及確定土壤環(huán)境容量的方法。

14氮、磷肥料在土壤環(huán)境中的遷移

1）了解土壤氮、磷的來源。

2）掌握土壤中氮磷的存在形態(tài)及其歸趨。

15農(nóng)藥在土壤環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化

1）掌握土壤對(duì)農(nóng)藥的吸附作用機(jī)理以及土壤性質(zhì)對(duì)農(nóng)藥遷移、轉(zhuǎn)化的影響。

2）理解分配作用和吸附作用的區(qū)別。

3）掌握農(nóng)藥在土壤中的遷移、轉(zhuǎn)化過程及典型農(nóng)藥的降解途徑。

四、有關(guān)說明與實(shí)施要求

1.本課程對(duì)各考核點(diǎn)的能力要求一般分為三個(gè)層次：

較低要求——了解

一般要求——理解、熟悉

較高要求——掌握、應(yīng)用。

2.命題考試的若干規(guī)定：

1)本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容來確定，根據(jù)本大綱規(guī)定的各種比例（每種比例規(guī)定可有3分以內(nèi)的浮動(dòng)幅度），來組配試卷，適當(dāng)掌握試題的內(nèi)容、覆蓋面、能力層次和難易度。

2)各章考題所占分?jǐn)?shù)大致如下：

3)其難易度分為易、較易、較難、難四級(jí)，每份試卷中四種難易度，試題分?jǐn)?shù)比例一般為2：3：3：2。

4)試卷中對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“了解”占15%，“理解、熟悉”占40%，“掌握、應(yīng)用”占45%。

5)基本題型可能有：概念解釋題、選擇題、是非題、填充題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題。

6)考試方式為閉卷筆試，考生可以帶計(jì)算器。考試時(shí)間為180分鐘，試題主要測(cè)驗(yàn)考生對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能掌握的程度，以及運(yùn)用所學(xué)理論分析、解決問題的能力。命題時(shí)試題要有一定的區(qū)分度，難易程度要適當(dāng)，一般應(yīng)使本學(xué)科、專業(yè)本科畢業(yè)的優(yōu)秀考生能取得及格以上成績(jī)。

五、參考書目

1.王曉蓉。環(huán)境化學(xué)。南京大學(xué)出版社。2001。

2.戴樹桂。環(huán)境化學(xué)。第二版。高等教育出版社。2006。

3.汪群慧。環(huán)境化學(xué)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社。2004。

4.戴樹桂。環(huán)境化學(xué)進(jìn)展。化學(xué)工業(yè)出版社。2005。