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焦建平教授

陜西延川人，1983年7月畢業于西北大學英國語言文學專業，1984年至1986年咸陽市公安局外事處擔任翻譯工作，1986年2月至1992年1月西北紡織學院任外語教師，1992年2月調入西北大學外國語學院大學英語部工作，2011年晉升為教授。

主要從事英語教學、研究及英美文學研究工作。給本碩連讀生、本科生講授新概念英語、大學核心英語、大學體驗英語、新視野大學英語、新編大學英語等課程。

在教學工作方面，其學生在2003年全國大學生英語四級統考中成績優異，榮獲西北大學通報表揚（校發【2003】教學2號）；2005年榮獲西北大學“迎評創優先進個人”稱號；2010年榮獲西北大學2009—2010教學年度“優秀教師”稱號。

在科研方面，先后主持：

1.陜西省社會科學界2010年重大理論和現實問題研究項目“唐長安城佛寺文化的興衰研究”（項目編號2010C072）；

2.西安市2009年度社會科學規劃基金項目“古城遺韻—西安老街名背后的故事”（項目編號09109）；

3.陜西省教育廳專項科研計劃項目“論杰克·倫敦的英雄主義情節”（項目編號05JK098）；

4.西北大學研究生創新教育項目“非英語專業碩士研究生英語教學改革研究與實踐”（項目編號09YJG02）；

5.西北大學教學創新計劃項目“‘反客為主’的大學英語聽說教學改革研究”（項目編號10NW20）。

在《西北大學學報》《外語教學》《人文雜志》等刊發表有《卡爾·桑德堡與“意象主義”》《杰克·倫敦的英雄主義情結》《杰克·倫敦身后的狼群——<野性的呼喚>解析》《生與死的轉換——論杰克·倫敦與<馬丁·伊登>主人公命運的重疊》《皮毛下的神靈》等近21篇學術論文。其中，在CSSCI—中國社會科學引文數據庫被收錄的論文有5篇。

合著有：《中高級英語考試寫作高分技巧與實踐》（西安電子科技大學出版社，1999年8月，19萬1千字），撰寫9萬6千字。