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謝幼如，博士，教授，廣東省高校教學名師，廣東省高等學校教育技術中心副主任，華南師范大學教育信息技術學院副院長。

從事教育技術專業，主要研究方向為教學系統設計、教育技術研究方法、網絡教學資源開發與應用、信息技術支持的課程設計與開發等。

教育部高等學校本科教學工作水平評估專家、教育部教育信息化專家、廣東省高校教育技術教學指導委員會副主任。

中國教育技術協會理事、中國人工智能學會理事、全國計算機輔助教育學會（CBE）副理事長、全國高等學校教育技術協會學術委員會委員、廣東省高校教育技術研究會秘書長。

1993年、1997年、2005年三度獲得國家級優秀教學成果獎，1996年獲國務院政府特殊津貼，1998年獲霍英東青年教師獎，1999年獲曾憲梓教師獎，2006年主持的《教學設計原理與方法》獲得國家級精品課程。

主持教育部現代遠程教育工程資源建設中小學教師繼續教育重大項目《計算機輔助教育研究》網絡課程的開發、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《網絡教學的設計與評價研究》、全國“高等教育百門精品課程教材建設計劃”《<教學設計>立體教材的研究與開發》、國家級“十一五”規劃教材《網絡教學設計與評價》的編寫、中央電化教育館“十一五”全國教育技術研究重點課題《珠江三角洲地區中小學信息資源應用模式與績效研究》、廣東省哲學社會科學“十一五”規劃教育學心理學項目《大學生網絡學習自我效能感影響學習績效的實證研究》等項目。

出版《多媒體組合教學設計》（科學出版社）、《多媒體組合教學實踐》（科學出版社）、《新型教學模式的探索》（北京師范大學出版社）、《學習反應信息處理方法與應用》（暨南大學出版社）、《多媒體教學軟件設計》（電子工業出版社）、《教學系統設計》（北京師范大學出版社）、《網絡教學研究的新視點》（北京師范大學出版社）、《網絡課程的開發與應用》（電子工業出版社）、《教育技術學研究方法基礎》（高等教育出版社，教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會組織編寫）、《信息技術與小學課程整合》（高等教育出版社，教育部師范教育司組織專家審定高等院校小學教育專業教材）、《網絡教學設計與評價》（北京師范大學出版社，國家級“十一五”規劃教材）、《網絡教學系統的設計與應用》（中國鐵道出版社）等著作。在國內外核心刊物和學術會議上發表論文40多篇。