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臨床中藥學

臨床中藥學學科現共有教師8名，其中教授2名，副教授3名，博士生導師1名，碩士生導師4名。自1999年以來，先后培養(yǎng)中藥學碩士研究生52名、博士研究生10名、博士后2名，其中畢業(yè)25名，在讀研究生37名。本學科青年教師均具有博碩學位，在站博士后1名。

全體教師在多年的教學及科研工作中積極努力，本學科共發(fā)表科學技術學術論文100余篇，獲省級科研課題立項7項、廳局級科研課題立項18項，校級科研課題立項3項，其中成果獎8項。本學科共發(fā)表教育教學論文20余篇，獲廳局級及校級教育教學及科研課題立項4項，其中成果獎6項。不斷創(chuàng)新，使整體教學及科研水平均有質的飛躍。其中在教育教學研究方面，本學科點提出的“點、線、面”教學規(guī)律，可使學生扎實掌握中藥學知識，鍛煉了學生科學分析、嚴密推理和解決問題的能力，而“多維貫通模式”可全面的掌握藥物的重要要素。以上教學理念充分體現了中藥學教學較高的理論水平，得到同類院校相關課程教學者的一致肯定與好評。