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刷題使人提高，這是我們都知道的道理，但是刷題的精華卻在于改題。相信大家都有同樣的感受，即做題容易，改題難。那么怎么改錯題，怎么利用錯題來提高正確率？小編建議大家只要做到以下三點，一定能從刷題卻不提高的苦海中解脫出來。

1、將錯題一網打盡

遇到錯題，第一步要做的就是結合題目分析正確答案，然后思考自己出現錯誤的原因。相信這最基礎的一步大家都能做到。但很多同學通常理解了正確答案后，就轉戰下一題不再繼續深究，正是此做法讓我們與一些重要知識點"失之交臂"。

我們要真正從深度和廣度上將錯題一網打盡。理解了正確答案后，要做的第一步就是判斷該題是否有深究的價值。如果有，那么我們就要以該題為突破口，找到與其相關的一些重要知識點。首先，我們可以從找到相關著作（這些著作通常是那些拓展書籍）的相關章節，舉例來說，一道題考的知識點曾被某大牛在其書中詳細解釋過，并舉出了類似的例子。那我們就要弄懂該題的深層原因，并且記住相關例子；然后我們可以自己從廣度上挖掘題目。拿漢語國際教育專業舉例來說，北京師范大學曾經在14年、15年考過洋務運動這個考點，題目分別是清政府舉措和該運動的簡介，那我們考漢碩的廣大同胞，在準備"洋務運動"這個考點時，除了思考這兩個題的答案，還要思考該運動的影響以及意義。

將以上所說歸結為一句話就是，為一道題的知識點做出百分之百的努力。

2、反復翻看，加深記憶

對于錯題，不一定都要煞有介事地把它們整理到筆記本上以示重視。我們可以依據個人喜好或者是時間安排做出實事求是地選擇。我們可以就在題冊的空白地方，補充上正確的注釋，并且以該錯題為基點寫出它所輻射的相關知識點。

當我們深刻挖掘了一道題之后只是做到了百分之八十，剩下的就是重復記憶，將不熟悉的知識點真正納入知識體系當中。當我們在翻題冊的時候，看完錯題以后一定要把之前補充的知識點再復習一遍，不然之前的努力就全部付之東流了。

3、對的題也需要特殊照顧

做題時，我們要把自己拿不太準的題標注出來，當我們分析完錯題后，就要關注那些自己雖然做對了，但是又不是很熟悉的題。對于題目，我們既要知道自己為什么錯，也要知道為什么對。

分析對的題時，可以沿用以上所說的分析錯題時用的方法，從深度上和廣度上對其進行挖掘。