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2017年數學(三)試卷的難度從整體上看與往年相當，基本上沒有偏題、怪題，題型大部分是往年�？碱}型，考生較容易入手，個別題目比較新穎，思路比較靈活，從命題思路和趨勢上來看，還是同往年一樣，注重考查對基本概念、基本理論和基本計算方法的理解和綜合運用能力。

在教育部考試中心所頒布的考試大綱中，對數學考試的考查目標是這樣規定的：要求考生比較系統地理解數學的基本概念和基本理論，掌握數學的基本方法，具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力。

從以上這段敘述中，我們不難發現，考研數學并不是要求報考的考生用對待數學競賽的方式準備考試，而是要求考生抓住基礎，即基本概念、基本理論以及基本方法。與此同時，在試卷上列出的所有題目中，70%的題目都是圍繞著基礎給出的。從今年數學三的整張試卷來看，高等數學部分，13個題，共82分，占總分的54.67%，考查的都是重要知識點，常規內容，題型都是常規題型，以計算為主，計算量稍大。總體來看，高等數學部分中的很多題型都是每年�？嫉念}型，題意明確，并沒有特別復雜的難題。線性代數部分，5個題，共34分，占總分22%。難度比往年相當，以基本題型、基本計算為主。

此外，由于全國研究生招生考試從測量學的角度來說，它屬于“常模參照”考試，即選拔性考試。根據這個方針，則試卷的命題既要有利于國家選拔高層次的專門人才，又要符合高等學校教學的原則。因此，考試的宗旨為：在考查知識的基礎上，采用科學的方式重點考查考生分析問題和解決實際問題的能力。在這個宗旨下，題目的出題導向重在檢驗考生對基本知識、基本理論和基本方法的理解和掌握。因此考生如果在平常的復習中不能做到真正理解這些基本知識和基本理論，而只是單純地記憶，就很難在考試中得以正常發揮。