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2017年考研已落下帷幕，其中英語試卷中特別注重考查考生的讀寫能力，尤其是英語一，其中寫作部分占到了30分，這樣的分值比重決定了寫作的重要地位，成為僅僅次于考研閱讀的第二大板塊，那么怎么才能在寫作中取得很好的成績呢?

還得從寫作考試大綱中的評分標準說起,在大綱中對評分標準的要求有四個方面——內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。

(一)內(nèi)容的完整性

內(nèi)容的完整性就是指審題是否準確，有沒有漏掉任何重要的內(nèi)容要點。2017年的英語一寫作從小作文來看是考察書信的形式，具體來說考查的是大家并不陌生的推薦信。推薦信在2011年和2015年分別考察過推薦電影和推薦書。因此考生們?nèi)绻�在�?fù)習(xí)的時候看過相關(guān)的范文，應(yīng)該比較熟悉推薦信的特征和寫作要點。就審題來看，大家一定要注意題目中的recommending的后邊 some tourist attractions in your city。這里有兩點，首先要推薦的不止一個景點，再就是要寫清楚你所在的城市名字。只有把握了這兩點才能保證內(nèi)容的完整性。從大作文來看，考察的是修養(yǎng)品行類的“腳踏實地的讀書”。這個話題在過往的真題中雖然沒有考察過，但因為是與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的話題，因此也不難把握主體，相信絕大部分考生都能很好的把握今年大作文的主題。

(二)文章的組織連貫性

文章的組織連貫性是指文中的段落設(shè)置合理，句子之間應(yīng)很好的連接起來。就小作文來說應(yīng)該分成三段：第一段是寫作目的;第二段是按照題目所分析出的重要內(nèi)容細化;第三段是一些客套及對前文所述的呼應(yīng)。今年的小作文是推薦信：第一段是推薦你所在的城市及城市的名稱;第二段是介紹此城市的景點并給出每個景點值得參觀的原因(內(nèi)容之間一定不要忘了加上關(guān)聯(lián)詞);第三段要表示出期待和祝愿，這樣才是一個比較完整的推薦信。而大作文的結(jié)構(gòu)也是三段：第一段描述圖片;第二段分析圖片(可采用重要新分析及舉例分析原因分析等);第三段給出自己的觀點(正面的就提倡/負面的給出相應(yīng)措施)。今年的大作文是有關(guān)于腳踏實地的去讀書：第一段簡單敘述圖文;第二段要分層次的分析讀書的重要性(和小作文一樣不和忽視的就是句子與句子之間的關(guān)聯(lián)詞);第三段應(yīng)按層次來總結(jié)自己的觀點。

(三)語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性

語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性，實際上應(yīng)該是兩點——語法結(jié)構(gòu)要多樣、詞匯要多樣。那么我首先說一下詞匯，詞匯升級非常重要，效果更為直觀，簡單來說就是少用老套詞匯，主題詞要多替換。而語法結(jié)構(gòu)多樣性要從英漢兩種語言的差異說起。由于英語并不像漢語那樣注重從意境方面體現(xiàn)表達的高深，而是從句型結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)的，因此評價一篇優(yōu)秀的文章一定離不開很豐富的句型結(jié)構(gòu)。從今年的小作文來看，考生們可以多去替換題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，tourist attractions可以替換成tourist destinations、scenic spots、place of interest、sight-seeing attractions等等。句型上也要多變，比如嘗試it形式主語句和what主語從句都是不錯的選擇。今年的大作文可以替換的主題詞是reading和act相關(guān)的詞匯和表達，雖然“讀書”這一含義相對比較固定，考生們?nèi)钥梢匀�嘗試增加修飾來進行替換。如reading可一替換成不定式to read，to immerse ourselves in reading, to enlarge and improve one’s knowledge by reading、to accumulate knowledge though reading等等。而act，action，也同樣可以替換為put words into practice、take action not planning as priority這類的表達。句式上可以多用從句，分詞短語，with結(jié)構(gòu)等手段提升句子質(zhì)量。

(四)語言表達的準確性

語言表達的準確性說通俗一點就是減少語法和表達的錯誤。每到考前幾個月我都會收到考生們發(fā)來的一些作文，批改這些作文的過程中我發(fā)現(xiàn)了很多的語法錯誤。如果一篇文章中出現(xiàn)三處以上明顯而且比較低級的語法錯誤會嚴重影響到對整篇文章的評價，即使其中的內(nèi)容很精彩也會因為這些語法錯誤的存在而暗淡無光。因此大家一定要盡量減少語法錯誤。當然也不是要求大家做到完全無錯的程度，犯錯是可以的，但要在合理的范圍，而且是使用比較高級的表達時才會出現(xiàn)的現(xiàn)象。尤其注意詞性要用正確，名詞和動詞尤其不能混用，recommand和recommandation就是推薦的動詞形式和名詞形式，希望大家沒有混用。再就是注意時態(tài)。大作文中兩幅圖中人物的描述就用現(xiàn)在時就可以了。還有一個大家比較容易出現(xiàn)的問題就是主謂一致和名詞單復(fù)數(shù)的問題。小作文中tourist attractions用到的是復(fù)數(shù)的形式，大作文中圖中人物屬于第三人稱單數(shù)，這些大家都要注意到，建議大家寫完作文一定要再瀏覽一遍，檢查一下自己有沒有犯上述的這些比較低級的語法錯誤。