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今年北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)大刀闊斧施行考試改革，改革后大多數(shù)專業(yè)都要考業(yè)務(wù)二舞蹈評(píng)論。從今天下午的考試題目來看，舞蹈評(píng)論第一次取消現(xiàn)場播放的形式，題型為“六選一”，可選的作品范圍包括“黃河”、“王枚的雷和雨”、“男版天鵝湖”等。這種以不同舞種經(jīng)典作品選答的方式進(jìn)行，擴(kuò)大了學(xué)生的自主選擇空間，很大程度上規(guī)避了學(xué)生不知道、不了解所看作品的可能性。這樣的改革看似降低了考核的基本難度——誰都找到熟悉的作品寫，誰都有話可說，但實(shí)則是加強(qiáng)了對(duì)考生理論聯(lián)系實(shí)際能力與獨(dú)立思考作出價(jià)值判斷能力的考核，這就要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中主動(dòng)培養(yǎng)自身的思維邏輯，并從到單一作品關(guān)聯(lián)到舞種發(fā)展與創(chuàng)作當(dāng)中，方能取得高分。

舞蹈評(píng)論是舞蹈學(xué)研究(歷史、理論、批評(píng))的重要組成部分和終極目標(biāo)，它在歷史與理論研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)而理性的方式對(duì)舞蹈現(xiàn)象、舞蹈人物、舞蹈作品等進(jìn)行闡釋與品評(píng)，旨在以有效的價(jià)值判斷指導(dǎo)舞蹈實(shí)踐。因此，舞蹈評(píng)論的范疇?wèi)?yīng)包括了與舞蹈相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，需要長期的學(xué)術(shù)積淀與邏輯訓(xùn)練方能完成。

由此看來，研究生入學(xué)考試中設(shè)立舞蹈評(píng)論的目的，亦在于考察考生的舞蹈理論綜合素養(yǎng)，以及在所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的應(yīng)用能力。于此之中，獨(dú)立的價(jià)值判斷和嚴(yán)謹(jǐn)完整的行文邏輯將會(huì)是我們在舞評(píng)中致勝的法寶。而這兩方面能力的養(yǎng)成需要我們在平時(shí)的復(fù)習(xí)中主動(dòng)的自我培養(yǎng)。