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當中國式結婚、中國式離婚、中國式關系等等一系列專有名詞出現(xiàn)時，中國式這一個前綴似乎可以概括在中國發(fā)生的所有事情。從婚姻愛情到人情冷暖，我們的民族總是有著自己的見解，有著特立獨行的秉性。那么中國式教育呢？這個與前面所有的“中國式”相比沒有任何爆點卻常常被人津津樂道的話題，究竟是什么樣的？

考試多并不能叫精英教育

很多人說中國式教育是為了培養(yǎng)精英而存在的。因為我們有各種各樣的考試，最終目的是為了刷掉那些不可能成為“精英”的人。小學中學的入學考試、分班考試、中考高考研究生入學考試等各種應試教育的必備品，都是為了選拔我們所謂的“精英”。然而這樣就叫精英教育了嗎？如果精英教育僅僅是將一些考試能得高分的人層層選拔，那么每一天我們都在考試中渡過豈不是更簡單更高效？

中式教育實際上是大眾教育

事實上，我們的教育叫做大眾教育。九年義務教育最開始實施的初衷是為了掃清文盲。如果是精英教育，那么國家早就把投入義務教育的錢拿出去給那些已經(jīng)上過大學的人出國留學深造了。我們的大學也不是為了選拔人才才存在的，而是為了讓更多的人接受高等教育，提升全民素質。這一目的在近幾年更明顯，因為幾乎所有的大學都在擴招。

美式教育更偏向精英

那么真正的精英教育是什么樣的？美國式教育能給你答案。美國的小學生基本都是在玩，老師不想讓他們學太多，因為他們認為這是學生們的知識啟蒙階段，過大的壓力會讓他們厭學，而老師們的目的是讓他們喜歡上學習。中學生在學我們小學時的內容，高中生也遠遠沒有我們的高三生那么苦。你可以把這種情況想成暴風雨前的寧靜，因為從大學開始，他們的苦日子才剛剛到來。

但其實，美國的精英教育并不是大學才開始的，而是從小就一直貫穿始終的。他們的教育更強調自主性，這也是能成為精英的人們的必備品質。在沒有升學和考試壓力的情況下，小學的興趣培養(yǎng)實際上也能淘汰很多人---那些根本不知道自己對什么東西感興趣，對任何事物都沒有激情和好奇心的人。這是他們教育模式的基礎，在今后所有教育階段之中，只有自主學習、自我發(fā)現(xiàn)、自發(fā)探索的人才配得到最好的資源。而在中國，我們全都平等。

精英教育是要培養(yǎng)一個健全的人

精英教育絕對不單單是指成績，成績高只能說明你刻苦外加智商不低。但真正的精英必然是知識儲備足夠、人格健全、心理健全、情感健全、社交健全的人。他既能侃侃而談他的專業(yè)知識，又要能夠優(yōu)雅而有規(guī)律地生活；既要對學術問題對答如流，又要能對社會新聞發(fā)表獨到的見解；既要有獨自一人泡在實驗室里的不孤獨，又要有與他人聚會談笑風生的不尷尬。你說《生活大爆炸》里的謝耳朵是精英嗎？他不是，因為雖然他是博士，但是他不會社交，雖然他有朋友，但你應該也看出來了，他的朋友們向他邁了九十九步，而他只邁了一步。

中式教育和美式教育哪個更好？這個問題沒法回答。美式教育下，美國的精英確實更多，各種富豪榜上的成功人士都是精英。但更多的美國人仍舊處在吃著肯德基、一天不工作的生活狀態(tài)。這不是這些成功人士的光芒能夠掩蓋的。而反觀中國，我們的人口基數(shù)決定精英教育并不適用于我們，因為那么多的低素質無業(yè)游民會嚴重威脅我們的社會安全。所以，對于我們來說，提高人口素質是必要的，而這樣的任務，就落到了我們的大眾教育身上。